بخونی جان سلام. پوریا فانی، دبیر آموزش و پرورش هستم و امروز در سایت بخون، با جواب فعالیت‌ های مطالعات اجتماعی هشتم پیش شما آمده‌ام. جواب‌ها به صورت کامل و کاربردی و مطابق با تغییرات کتاب درسی جدید قرار داده شده‌اند. در ضمن این آموزش به صورت کاملا رایگان به شما عزیزان تقدیم می‌گردد.

*توجه: پاسخ سوالاتی که در مورد کاربرگ‌ها هستن را می‌توانید در لینک جواب کاربرگه های مطالعات اجتماعی هشتم مشاهده کنید.

جواب فعالیت مطالعات اجتماعی هشتم درس اول

موضوع درس اول در مورد تعاون می‌باشد که شامل 6 سوال است و در ادامه به بررسی آن‌ها خواهیم پرداخت.

جواب فعالیت مطالعات اجتماعی هشتم صفحه 3

پاسخ فعالیت صفحه 3 درس یک مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 1: 
الف) جلوه‌ها و شکل‌هایی از احساس مسئولیت، تعاون، همکاری، کمک به همدیگر و هم‌فکری برای حل مشکلات.
ب) احساس وظیفه و مسئولیت و کمک کردن و پیدا کردن راه چاره برای حل مشکل و شرایط سخت و بد پیش آمده.
پ) در ماجرای اول دوره درمان احمد اقا طول می‌کشید . هزینه‌اش بیشتر می‌شد – على از نظر درسی ضعیف می‌شد در نتیجه خانواده احمد آقا دچار مشکلات فراوان دیگری نیز می‌شد. در ماجرای دوم بوی بد و نامطبوع زباله‌ها شهرک را فرا می‌گرفت و سبب بیماری مردم می‌شد. در نتیجه اهالی شهرک دچار مشکلات فراوان دیگری نیز می‌شدند.
ت) خیر – اولا وظیفه انسانی ماست که در حل مشکلات به یکدیگر کمک کنیم و دوما ممکن است روزی برای خود ما نیز چنین اتفاقی پیش بیاید و توقع و انتظار کمک داشته باشیم، پس با کمک کردن ما احساس تنهایی نخواهند کرد و با کم شدن مشکلات به آینده امیدوار خواهند شد. دوست کسی است که در هنگام ناراحتی و گرفتاری دست دوست خود را بگیرد. به کمک و یاری رساند. این بیت مربوط به توصیه‌ای است که می‌گوید دوستان باید در مسائل و مشکلات باهم احساس همدردی و خیرخواهی داشته باشند و به هم کمک کنند.

جواب فعالیت صفحه 6 مطالعات اجتماعی هشتم

پاسخ فعالیت صفحه 6 درس یک مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 2: خیر – زیرا کارها بر دوش یک نفر میفتد و او نیز بخاطر تنها بودن باید تلاش بیشتری بکند تا همه کارها را به خوبی انجام دهد، در نتیجه ناتوان و مریض شده و سبب مشکلات و بی‌نظمی بیشتری در خانواده می‌شود اما با تقسیم کارها و وظایف احساس مفید بودن افراد شکل گرفته و عدالت رعایت می‌شود.

سوال 3: خرید برای خانه – نظافت منزل – آماده کردن غذا و چایی – کمک درسی به خواهر و برادر کوچکتر – همکاری در هنگام پذیرایی از مهمان‌ها

سوال 4: همکاری در جابجایی وسایل سنگین همسایه‌ها – تزئین و چراغانی کردن محله در اعیاد و مراسمات مختلف – کمک به سالمندان و معلولان – کمک مالی و معنوی به مستمندان و فقیران محله – مراقبت از اموال عمومی

سوال 5: مساجد – دفاتر شوراهای اسلامی و شورای حل اختلاف – پایگاه بسیج – خانه‌های ریش سفیدان و معتمدان محل

سوال 6: خودخواهی – دنیا طلبی – وسوسه‌های شیطانی – ناتوانی در برقراری روابط صحیح – عدم همدلی – عدم روحیه تعاون و همکاری – نداشتن مهارت و آموزش‌های لازم و کافی در تعاونی‌ها – حسادت و عداوت

جواب فعالیت مطالعات اجتماعی هشتم درس دوم

موضوع درس دوم نیز مانند درس اول و به دنبال آن در مورد تعاون می‌باشد که شامل 9 سوال است و در ادامه به بررسی آن‌ها خواهیم پرداخت.

جواب فعالیت صفحه 7 مطالعات اجتماعی هشتم

حل فعالیت صفحه 7 درس دو مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 1: افزایش و ایجاد روحیه‌ی نیکوکاری – تمایل به کارهای نیک و خدا پسندانه –انجام بهتر فریضه‌ها و واجبات دینی – بخشودگی گناهان و برخورداری از اجر معنوی –افزایش مال و برکت روزی – آرامش خاطر و..

سوال 2: جلوگیری از اختلافات و درگیری‌های افراد و خانواده‌ها – ایجاد صلح و سازش میان مردم – رسیدگی به جاده‌ها و… سایر امکانات مورد نیاز روستاها و مناطق محروم – پرداخت دیه‌ی جرائم غیر عمد

جواب فعالیت صفحه 8 مطالعات اجتماعی هشتم

حل فعالیت صفحه 8 درس دو مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 3: به عهده خودتان می‌باشد.

سوال 4: افزایش و ایجاد روحیه نیکوکاری – تمایل به کارهای نیک و خدا پسندانه – انجام بهتر فریضه‌ها و واجبات دینی بخشودگی گناهان و برخورداری از اجر معنوی – افزایش مال و برکت روزی – آرامش خاطر و….

سوال 5: «جهاد سازندگی» یکی از نهادهای مردمی انقلاب اسلامی ایران است. این نهاد با توجه به فلسفه تشکیل و فعالیت خود در بین سایر نهادها و ارگان‌هایی که برای استحکام و تداوم انقلاب اسلامی شکل گرفته‌اند، از اعتبار و جایگاه بالایی برخوردار است.
نهاد «جهاد سازندگی» تنها 4 ماه پس از پیروزی انقلاب اسلامی به فرمان امام خمینی (ره) شکل گرفت و شکل‌گیری آن به دلیل فقر روزافزونی بود که در نظام کشاورزی و نظام روستایی کشور در دوران پهلوی شکل گرفت و ادامه یافت.
آب و برق رسانی روستاها
احداث راه‌های روستایی
بهسازی آسفالت راه روستایی
ساخت مدارس روستایی
تشکیل کمیته‌های مختلف کشاورزی، بهداشت، توسعه و فرهنگ

سوال 6: در لینک جواب کاربرگه های مطالعات اجتماعی هشتم مشاهده کنید.

جواب فعالیت صفحه 10 مطالعات اجتماعی هشتم

پاسخ فعالیت صفحه 10 درس دوم مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 7: نمازخانه: قرآن، فرش، مهر، تسبیح و…
مدرسه: خودکار، تخته‌سیاه، توپ فوتبال و…

سوال 8: به عهده خودتان می‌باشد.

جواب فعالیت صفحه 11 مطالعات اجتماعی هشتم

پاسخ فعالیت صفحه 11 درس دوم مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 9: برخورداری از کسب سود و منافع مشترک – حل مشکلات اقتصادی اعضا و ایجاد رفاه و زندگی بهتر اعضا برخورداری از اجر معنوی و بذل و بخشش و نبودن فقر مادی و معنوی.

جواب فعالیت‌ مطالعات اجتماعی پایه هشتم درس 3

موضوع درس سوم در مورد ساختار و تشکیلات دولت می‌باشد که شامل 3 سوال است و در ادامه به بررسی آن‌ها خواهیم پرداخت.

جواب فعالیت صفحه 15 مطالعات اجتماعی هشتم

پاسخ فعالیت صفحه 15 درس سوم مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 1: حجت الاسلام ابراهیم رئیسی – با رأی مستقیم مردم – 7 نفر بودند.

جواب فعالیت صفحه 17 مطالعات اجتماعی هشتم

حل فعالیت صفحه 17 درس سوم مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 2: 1400 و انتخابات بعدی 1404 –  اگر در آن زمان ۱۸ سال داشته باشیم طبق قانون می‌توانیم.

سوال 3:
– درس خواندن در مدرسه (وزارت آموزش و پرورش)
– استفاده از اتوبان، بزرگراه‌ها و جاده‌های بین شهرها در مسافرت (راه و شهر‌سازی)
– رفتن به سینما و کتابخانه (فرهنگ و ارشاد اسلامی)
– مراجعه به پزشک و بیمارستان (بهداشت، درمان و آموزش پزشکی)
– مصرف آب و برق (نیرو)

فعالیت‌های مطالعات اجتماعی هشتم درس 4

موضوع درس چهارم در مورد وظایف دولت می‌باشد که شامل 4 سوال است و در ادامه به بررسی آن‌ها خواهیم پرداخت.

جواب فعالیت صفحه 20 مطالعات اجتماعی هشتم

پاسخ فعالیت صفحه 20 درس چهارم مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 1: به عهده خودتان است.

سوال 2: به عهده خودتان است.

جواب فعالیت صفحه 21 مطالعات اجتماعی هشتم

حل فعالیت صفحه 21 درس چهارم مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 3: در لینک جواب کاربرگه های مطالعات اجتماعی هشتم مشاهده کنید.

سوال 4: سبب وابستگی کشور به نفت یا تک محصولی شدن می‌شود که در مواقع بحرانی مانند نوسانات قیمت جهانی یا تحریم و جنگ با کاهش درآمد و مشکلات اقتصادی زیادی روبرو خواهد شد. باید با همت و توانایی علمی جوانان و دانشمندان و با تکیه بر علم و فناوری روز و با فعالیت‌هایی در زمینه کشاورزی و صنعت، و با حمایت از تولیدات داخلی و ملی صادرات غیر نفتی و تولیدات داخلی را افزایش داد تا از وابستگی و تک محصولی شدن دور شد.

پاسخ فعالیت‌های مطالعات هشتم درس 5

موضوع درس پنجم در مورد آسیب‌های اجتماعی می‌باشد که شامل 11 سوال است و در ادامه به بررسی آن‌ها خواهیم پرداخت.

حل فعالیت صفحه 24 مطالعات اجتماعی هشتم

حل فعالیت صفحه 24 درس پنجم مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 1:
1. به عنوان مثال استقلال طلبی یا شک و تردید.
2. بله، هر چه از والدین خود فاصله می‌گیرم تمایل به طغیان و مخالفت در من زیاد می‌شود ” استقلال طلبی” و با شک و تردید احساس دلهره و نداشتن اعتماد به نفس.
3. وارد نشدن به جمع‌ها و موقعیت‌های اجتماعی غیر اجباری – داشتن اعتماد به نفس و شناخت واقعی خود.
4. برنامه‌ریزی مناسب با مشورت افراد موفق – توجه به نصیحت‌های والدین.

پاسخ فعالیت صفحه 25 مطالعات اجتماعی هشتم

پاسخ فعالیت صفحه 25 درس پنجم مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 2:
الف:

– اهداف کوتاه مدت: گرفتن نمرات خوب در پایان ترم – قبولی در آخر سال – خرید لپ تاپ یا تبلت – آموزش خوشنویسی و زبان انگلیسی و مراحل مقدماتی کامپیوتر تا یکی دو سال آینده.
– اهداف بلند مدت: رفتن به دانشگاه و تحصیل در رشته مورد علاقه – داشتن یک شرکت و یا کارخانه داشتن یک شغل مناسب و دلخواه –خرید یک خانه – یک ازدواج موفق.
ب: بله با داشتن تلاش و پشتکار مناسب و توکل به خدا و برنامه‌ریزی صحیح و اولویت بندی مناسب کارها.
پ:
– به طور مستقیم: والدین – خواهر و برادر بزرگتر – مربیان و معلمان و مشاور مدرسه و مشاوره با افراد موفق و با مهارت در هر یک از این کارها.
– به طور غیر مستقیم: شناسایی استعدادها و توانایی خود – اعتماد به نفس و اعتماد کامل و توکل به خداوند.

جواب فعالیت صفحه 26 مطالعات اجتماعی هشتم

حل فعالیت صفحه 26 درس پنجم مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 3:
الف) سریع او را به بیمارستان بردند اما به هوش نیامد و نیروی انتظامی بهرام را دستگیر کرد.
ب) خانواده بهرام: نگرانی از وضعیت نامعلوم آینده بهرام – هزینه بیمارستان و رفت و آمد خانواده و از کار و زندگی افتادنشان. خانواده حامد که از یک‌ طرف نگران وضعیت بهرام بودند و از طرفی نگران بدنام شدن حامد در محله.
پ) توپ را دوباره پس می‌داد و می‌خواست که تکرار نکنند و در صورت تکرار با خانواده آنها صحبت می‌کرد و از اولیای آنها و والدین خود کمک می‌گرفت و مقداری در مورد عواقب خشمگین شدن خود نیز فکر می‌کرد.

سوال 4: خیر ناخشنودی در ما احساس بد به وجود آورده و ما را وادار به انجام عمل بد می‌کند در این هنگام هورمونی در مغز ترشح کرده و سبب افزایش ضربان قلب و فشار خون و گرفتگی عضلات می‌شود و در نتیجه با از دست دادن تمرکز حواس خود با صدای بلند فریاد زده و نمی‌توانیم به درستی تصمیم بگیریم.

جواب فعالیت صفحه 28 مطالعات اجتماعی هشتم

پاسخ فعالیت صفحه 28 درس 5 مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 5: حضرت علی (ع): خشم با دیوانگی آغاز می‌شود و با پشیمانی پایان می‌یابد.

سوال 6: در لینک جواب کاربرگه های مطالعات اجتماعی هشتم مشاهده کنید.

جواب فعالیت صفحه 28 مطالعات اجتماعی هشتم

جواب فعالیت صفحه 28 درس پنجم مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 7: خیر – با این کار بر مشکلات زندگی خود و خانواده می‌افزاید و خودش را کلافه کرده و دیگر نمی‌تواند به راحتی از دست و دام اعتیاد خلاص شود و به لحاظ جسمی و روحی آسیب شدیدی به خود وارد می‌کند.

سوال 8: نه گفتن، یعنی وقتی ما نمی‌خواهیم مطلبی را بپذیریم با استفاده از این مهارت، بدون آن که به خود و دیگران آسیبی برسانیم، مقاومت و نه گفتنمان را به راحتی ابراز کنیم. پس باید با بیان دلیل در برابر خواسته‌های نادرست دیگران بتوانیم به راحتی مقاومت کرده و نه بگوییم.
جهت راهنمایی بیشتر؛ علت‌های زیادی در مشکل “نه گفتن“ افراد نقش دارد، از جمله:
– دلسوزی کردن برای طرف مقابل و تصور اینکه اگر نه بگویید، شاید هیچ کس دیگر نخواهد یا نتواند به او کمک کند و در نتیجه ممکن است کارش راه نیفتد، تصور اینکه اگر نه بگوید، طرف مقابل دیگر او را دوست نخواهد داشت.
– اعتقاد به اینکه اگر از درخواست دیگران سر باز زند، آدم بد و خودخواهی محسوب شود.
– ترس از دست دادن رابطه با فرد مقابل؛ که هیچکدام به هیچ وجه درست و مورد قبول کسی نیست.

سوال 9:
علل فردی:

– مانند نداشتن آگاهی کافی خود فرد:
راه حل: با دانستن عواملی که فرد را در معرض خطر اعتیاد قرار می‌دهند، می‌توان افراد در معرض خطر را شناسایی کرد و برای پیشگیری از ابتلای آنان به اعتیاد، برنامه‌ریزی‌های دقیق و مؤثر انجام داد.
علل خانوادگی:
– مانند بی‌توجهی والدین به تربیت فرزندان:
راه حل: با تاکید بر ارزش‌های خانوادگی و محکم کردن پایه‌های خانواده و همچنین والدین باید ارتباط با فرزندانشان را بهبود بخشند و به آن‌ها استقلال رأی و دخالت در امر تصمیم‌گیری بدهد.
علل اجتماعی:
– مانند دسترسی آسان به مواد مخدر – نابرابری‌های اقتصادی و اجتماعی
راه حل: ایجاد زمینه‌ی اشتغال برای همه اقشار جامعه – ارتقای فرهنگی افراد جامعه – کنترل شدید مرزهای کشور.

جواب فعالیت صفحه 29 مطالعات اجتماعی هشتم

جواب فعالیت صفحه 29 درس 5 مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 10: بدهی کلی – کثیفی و آشفتگی – بیماری‌های دهان و دندان – عفونت دستگاه تنفسی فوقانی – اختلالات پوستی اختلالات عصبی و شناختی – اختلالات خواب و هذیان گویی – تهوع – یبوست – مشکلات شغلی و تحصیلی – تداخل دارویی – خشونت در خانواده – طلاق – کاهش درآمد و فقر – بی‌کفایتی در انجام وظایف خانوادگی – غفلت از فرزندان – ضعف پایبندی به اصول اخلاقی و مذهبی – بی‌خانمانی شو بیکاری – انواع جرائم مثل سرقت.

سوال 11: به خاطر جلوگیری از فروپاشی خانواده‌ها و اختلافات خانوادگی، جلوگیری از بی‌نظمی و نابسامانی و از بین رفتن سرمایه ملی و نیروهای انسانی و اقتصادی جامعه.

پاسخ فعالیت‌های مطالعات هشتم درس 6

موضوع درس ششم در مورد قوه قضائیه می‌باشد که شامل 6 سوال است و در ادامه به بررسی آن‌ها خواهیم پرداخت.

جواب فعالیت صفحه 30 مطالعات اجتماعی هشتم

فعالیت صفحه 30 مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 1: مهم‌ترین وظیفه‌ی والدین مراقبت و تربیت صحیح فرزندان و تحویل آن‌ها به جامعه است، به خاطر انجام این مسئولیت مهم باید مواظب باشند.

سوال 2: ارتباط با خدا و یاد او با دعا کردن و نماز خواندن انسان را آرام کرده و از وسوسه‌های شیطانی باز می‌دارد در آیه 45 سوره عنکبوت: إِنَّالصَّلاهَ تَنْهَی عَنِا لْفَحْشَآءِ وَ الْمُنکَر : همانا نماز (انسان را) از فحشا و منکر باز می‌دارد.

سوال 3: روزه داری – به پا داشتن نماز در اوّل وقت – تلاوت قرآن و تدبر در معانی آن – مداومت بر عمل خلاف تمایل نفسانی. پرهیز از پر‌خوابی، پرخوری و پر‌صحبت کردن، بیکاری، تنبلی و هر آنچه اراده را سست می‌کند. اشتغال به فعالیت‌های سخت و دشوار – خونسردی در برخورد با مسائل – ایمان داشتن به پیروزی و مهارت نه گفتن – هر عملی را به محض خطور به ذهن انجام دهید و به لحظه بعد حواله ندهید. مجالست با افراد صاحب ذوق و هنر – خواندن کتب زندگی نامه
بزرگان و عبرت از زندگی آنها. دوری از دل مشغولی به کارهای روزمره و عبث و بیهوده و پرهیز از روزمرگی در کارها. ورزش‌های روح‌افزا مانند شنا، کوهنوردی، بیابان‌گردی و …

جواب فعالیت صفحه 33 مطالعات اجتماعی هشتم

حل فعالیت صفحه 33 درس ششم مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 4: گفت‌و‌گوی مسالمت آمیز با صاحب چک به همراه ریش سفید و یا از طریق شورای حل اختلاف و به دنبال آن مراجعه به دادگاه و مشاوره با یک مشاور حقوقی و نهایتا طرح شکایت با استفاده از یک وکیل مناسب.

سوال 5: در موقعیت 1 فحاشی و افترا و قدرت‌نمایی صورت گرفته و مجازات دارد، باید شکایت کیفری طرح شود در موقعیت 2 غصب عنوان شده و مجازات دارد، باید شکایت کیفری طرح شود.

سوال 6: ممکن است با آسیب رساندن به خود و دیگران سبب افزایش اختلافات و آشفتگی و بی‌نظمی شوند، برای مثال در مورد فعالیت شماره 4؛ اگر صاحب چک و فروشنده خودسرانه درگیر شوند ممکن است خسارت وارده از مبلغ چک هم بیشتر شود و اعتبار و آبروی فروشنده برود و صاحب چک از کار و زندگیش بماند.

فعالیت‌ مطالعات اجتماعی هشتم درس 7 با جواب

موضوع درس هفتم در مورد ارتباط و رسانه می‌باشد که شامل 5 سوال است و در ادامه به بررسی آن‌ها خواهیم پرداخت.

پاسخ فعالیت صفحه 37 مطالعات اجتماعی هشتم

جواب فعالیت صفحه 37 درس هفتم مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 1: جهت انجام این فعالیت باید انواع رسانه‌ها را بدانیم؛
– رسانه کلامی مانند زبان: اعلام نحوه دادن نمرات مستمری توسط معلم در کلاس
– رسانه چاپی یا نوشتاری مانند علائم، کتابها، روزنامه‌ها و مجلّات: خواندن خبری از مجله رشد
– رسانه‌های الکترونیکی مانند: تلفن، رادیو، تلویزیون، اینترنت
مانند نمونه دریافت پیامک از طریق تلفن – شنیدن خبری از رادیو – دریافت مطالبی از طریق ایمیل

پاسخ فعالیت صفحه 39 مطالعات اجتماعی هشتم

جواب فعالیت صفحه 39 درس هفتم مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 2:
الف) 1: اختراع ماشین چاپ در قرن پانزدهم میلادی توسط گوتنبرگ آلمانی
2: استفاده از الکتریسیته و اختراع تلگراف در سال 1842 میلادی توسط مورس و اختراع تلفن توسط گراهامبل در سال 1876 میلادی
3: به وجود آمدن ارتباطات بی‌سیم و اختراع رادیو در سال 1835 توسط مارکنی ایتالیایی
4: اختراع سینما و تلویزیون و به راه افتادن شبکه‌ها و ایستگاه‌های تلویزیونی و ماهواره‌ای
ب) با ورود رایانه به زندگی بشر، انقلابی در ذخیره اطلاعات به وجود آمده است.
ماهواره‌ها حجم زیادی از اطلاعات را بدون آن‌که به سیم نیاز باشد از جایی به جای دیگر کره زمین منتقل می‌کنند ماهواره‌ها امکان استفاده از تلفن همراه، شبکه‌های تلویزیونی و اینترنت را فراهم می‌کنند.

سوال 3: آنگاه مانند قدیم ارتباط میان نقاط دور جهان بسیار مشکل می‌شد و اخباری برای انتقال میان دو نقطه دور از هم مدت زمان زیادی طول می‌کشید و مشکلات بسیاری در حوزه‌های مختلف درمانی، اداری و … به وجود می‌آورد.

سوال 4: پست الکترونیکی به یک نشانی اینترنتی گفته می‌شود که در کسری از ثانیه هر پیام متنی یا تصویری یا فایل را به سرتاسر جهان بدون محدودیت خاصی ارسال می‌کند. تفاوت آن با پست معمولی در مدت زمان رسیدن پیام و همچنین سختی راه و مشکلات حمل و نقل می‌باشد.

جواب فعالیت صفحه 40 مطالعات اجتماعی هشتم

پاسخ فعالیت صفحه 40 مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 5:
– رئیس جمهور
– رئیس مجلس شورای اسلامی
– رئیس قوه قضائیه – رئیس صدا و سیما
– وزیر ارتباطات
– وزیر آموزش و پرورش
– وزیر علوم، تحقیقات و فناوری اطلاعات و …

حل فعالیت‌های مطالعات هشتم درس 8

موضوع درس هشتم در مورد رسانه‌ها در زندگی ما می‌باشد که شامل 5 سوال است و در ادامه به بررسی آن‌ها خواهیم پرداخت.

جواب فعالیت صفحه 43 مطالعات اجتماعی هشتم

حل فعالیت صفحه 43 درس هشتم مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 1: ارتباط سریع با دیگران – مکاتبه – فعالیت‌های علمی – عملیات بانکی

سوال 2: به طور کلی پلیس فتا به جرائم سایبری مانند سرقت هویت، سرقت اطلاعات، جرائم سایبری، تجاوز به حریم خصوصی، نفوذ و تخریب سیستم‌های رایانه‌ای، سرقت مالی و کلاهبرداری اقتصادی، جرائم اخلاقی، اجتماعی و فرهنگی و هک سیستم‌های رایانه‌ای و مخابراتی رسیدگی می‌کند. فعال بوده و هرگونه گزارش و شکایت در این گونه موارد را پیگیری می‌کند.

سوال 3: در لینک جواب کاربرگه های مطالعات اجتماعی هشتم مشاهده کنید.

جواب فعالیت صفحه 45 مطالعات اجتماعی هشتم

جواب فعالیت صفحه 45 مطالعات اجتماعی هشتم درس هشتم

سوال 4:
– تلویزیون – سینما – اینترنت – تلفن همراه – کتاب – مجله – روزنامه و …
– بله. تلویزیون از طریق پخش فیلم‌ها و سریال‌هایی که گاه نوعی پوشش، رفتار و … را منتقل می‌کند. گاهی اوقات کمدی‌های تلویزیونی تاثیر عمیقی روی من و همسالانم می‌گذارد. به این ترتیب ما آنها را بر اساس برخی کلمات برای مدت طولانی استفاده می‌کنیم.

سوال 5: به عهده دانش‌آموز است.

فعالیت‌های مطالعات هشتم درس 9

موضوع درس نهم در مورد ظهور اسلام در عربستان می‌باشد که شامل 8 سوال است و در ادامه به بررسی آن‌ها خواهیم پرداخت.

جواب فعالیت صفحه 49 مطالعات اجتماعی هشتم

پاسخ فعالیت صفحه 49 مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 1: در لینک جواب کاربرگه های مطالعات اجتماعی هشتم مشاهده کنید.

جواب فعالیت صفحه 50 مطالعات اجتماعی هشتم

جواب فعالیت صفحه 50 درس نهم مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 2: سوره مَسَد (سوره 111 قرآن مجید)

سوال 3: پیروی کورکورانه مشرکان از عقاید آباء و اجدادی؛ مخالفت آشکار اسلام با افکار و عقاید جاهلی؛ به خطر افتادن منافع اقتصادی؛ اشراف مکه با گروش بردگان و فقیران به اسلام؛ به خطر افتادن مقام و موقعیت سیاسی و اجتماعی سران مشرک.

پاسخ فعالیت صفحه 52 مطالعات اجتماعی هشتم

حل فعالیت صفحه 52 مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 4: تطمیع پیامبر (ص) با مال و مقام؛ تهدید و آزار و اذیت رسول خدا؛ تهمت‌زنی و دشنام‌گویی به رسول خدا؛ منصرف کردن ابوطالب از پشتیبانی پیامبر؛ آزار و شکنجه مسلمانان تا سرحد مرگ؛ تحریم اقتصادی و اجتماعی مسلمانان؛ توطئه برای قتل پیامبر.

سوال 5: مشرکان پیمان‌نامه تحریم اجتماعی و اقتصادی مسلمانان را درون صندوقچه‌ای در کعبه نهادند. پس از سه سال پیامبر اسلام با اشاره فرشته وحی خبر داد که از آن پیمان‌نامه را موریانه خورده است و تنها عبارت “باسمک اللهم” باقی مانده است. مشرکان وقتی صندوقچه را گشودند با شگفتی درستی خبر رسول خدا را دریافتند و ناگزیر شدند دست از محاصره بردارند و مسلمانان به زندگی عادی خود بازگردند و این یک پیروزی بزرگ برای آنان به شمار می‌رفت.

سوال 6: پیمان‌نامه‌های پیامبر با مردم یثرب (عقبه اول و دوم)؛ توطئه مشرکان برای قتل حضرت محمد (ص).

سوال 7: مهاجرت پیامبر از مکه به مدینه مبنای تاریخ و تقویم مسلمانان قرار گرفت و از آن زمان تا کنون 1394 سال شمسی و 1436 سال قمری می‌گذرد.

حل فعالیت صفحه 54 مطالعات اجتماعی هشتم

جواب فعالیت صفحه 54 مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 8: یکی از آثار مهمی که درباره واقعه غدیر خم تألیف شده است، دایره‌المعارف ۱۱ جلدی الغدیر است. مرحوم علامه امینی با چهل سال تلاش و مطالعه ده هزار جلد کتاب و سفر به کشورهای اسلامی و مطالعه کتابخانه‌‌های آنها، گزارش‌‌ها و روایات مربوط به واقعه غدیر را از منابع مختلف به ویژه منابع اهل سنت استخراج و گردآوری نموده است.

جواب فعالیت‌ مطالعات هشتم درس دهم

موضوع درس دهم در مورد از رحلت پیامبر می‌باشد که شامل 7 سوال است و در ادامه به بررسی آن‌ها خواهیم پرداخت.

حل فعالیت صفحه 57 مطالعات اجتماعی هشتم

جواب فعالیت صفحه 57 مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 1: اصرار امام علی (ع) بر عمل به قرآن و سنت پیامبر و اجرای عدالت، مبارزه با ریاست‌طلبان و ثروت‌اندوزان، حکومت براساس تعالیم اسلام و روش (سنت) حضرت محمد (ص) ریاست طلبان اطمینان یافتند که امام به دلخواه آنان عمل نخواهد کرد، عدالت، خداترسی و پرهیزگاری، توجه به آبادانی، پرهیز از ظلم و ستم، صلح طلبی.

پاسخ فعالیت صفحه 59 مطالعات اجتماعی هشتم

حل فعالیت صفحه 59 درس 10 مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 2: در لینک جواب کاربرگه های مطالعات اجتماعی هشتم مشاهده کنید.

سوال 3:
* سه کار شرم برنمی‌دارد: خدمت به مهمان، برخاستن از جا در برابر معلم و گرفتن حق خود.
* درباره آنچه از آن شناختی نداری، سخن مگوی.
* دانشی که تو را اصلاح نکند، گمراهی است.
* سینه عاقل، صندوق اسرارش می‌باشد.
* انسان در زیر زبان خویش پنهان است.
* قناعت پیشه کردن، از عزت نفس است.
* احمق‌ترین خلق کسی است که خود را عاقل‌ترین خلق بداند.

سوال 4:
به دست گرفتن قدرت با فریبکاری – یا عدم وفاداری به پیمان صلح خود با امام حسن (ع):
مغایرت: اسلام دین صداقت است دروغ و حیله در آن جایگاهی ندارد.
با پول و مقام، اشخاص با نفوذ و قدرتمند را جذب خود می‌کرد – یا تقسیم بیت‌المال در میان خویشاوندان خود؛
مغایرت: استفاده شخصی از اموال عمومی حرام است.
یزید را به جانشینی خود، انتخاب و خلافت را موروثی کرد؛
مغایرت: حاکم باید عادل بود و انتخاب حاکم باید با خواست مردم انجام می‌شد؛ کاملأ مخالف سنت پیامبر بود.

جواب فعالیت صفحه 61 مطالعات اجتماعی هشتم

پاسخ فعالیت صفحه 61 مطالعات اجتماعی هشتم درس 10

سوال 5: جلوگیری از گسترش انحراف در دین اسلام، اصلاح امت رسول‌الله، امر به معروف و نهی از منکر و پیاده کردن سیره رسول‌الله و علی‌بن ابیطالب، آشکار ساختن چهره‌ٔ واقعی حکومت ستمکار بنی‌امیه، تقویت روحیه‌ی ظلم ستیزی مسلمانان به ویژه شیعیان.

سوال 6: با عمل به دستورات اسلام و اجرا کردن اهداف قیام امام حسین (ع) – درس گرفتن از امام و قیام امام – الگو و نمونه قرار دادن در زندگی خود و ترویج آن به عنوان الگوی مناسب، توسط تمامی آزادی‌خواهان، حق طلبان، آمران به معروف و ناهیان از منکر و مبارزان ظلم و ستم.

سوال 7: به عهده خودتان است.

پاسخ فعالیت‌های مطالعات هشتم درس یازدهم

موضوع درس یازدهم در مورد ورود اسلام به ایران می‌باشد که شامل 4 سوال است و در ادامه به بررسی آن‌ها خواهیم پرداخت.

جواب فعالیت صفحه 65 مطالعات اجتماعی هشتم

حل فعالیت صفحه 65 مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 1: در لینک جواب کاربرگه های مطالعات اجتماعی هشتم مشاهده کنید.

حل فعالیت صفحه 67 مطالعات اجتماعی هشتم

پاسخ فعالیت صفحه 67 مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 2: ابومسلم از نیت شوم آنان آگاه بود، لذا وجود او را مانعی بر سر راه قدرت خود می‌دیدند. خلفای عباسی عنوان تشریفاتی داشتند که نمی‌توانستند مستقیماً در اداره امور دخالت کنند و قدرت و نفوذ برمکیان به قدری افزایش یافته بود که باعث ترس و وحشت خلفا شده بود.

سوال 3: ایران – عراق – ماوراءالنهر – عربستان و قسمت‌هایی از شمال آفریقا و جنوب اروپا بود.
پایتخت بنی عباس: بغداد.

سوال 4:
الف) شباهت‌ها:
1- هر دو حکومت را با توسل به زور و حیله و نیرنگ و فریب دادن مردم بدست آورده بودند.
2- هر دو با امامان و شیعیان دشمنی داشتند چون آنها را مانعی بر سر راه خود می‌دیدند و هردو به عیش و نوش و خوش‌گذرانی می‌پرداختند.
ب) عباسیان در اداره امور حکومتی و وزارت و فرماندهی سپاه از ایرانیان استفاده می کردند. اما بنی امیه برای غیر عرب ها ارزشی قائل نبودند و آنها را تحقیر و توهین می کردند و در بیشتر ولایات ایران از سران و بزرگان قبایل عرب استفاده می کردند تا بتوانند بر آنها مسلط شوند.

جواب فعالیت‌های مطالعات هشتم درس 12

موضوع درس دوازدهم در مورد عصر طلایی می‌باشد که شامل 3 سوال است و در ادامه به بررسی آن‌ها خواهیم پرداخت.

جواب فعالیت صفحه 70 مطالعات اجتماعی 8

حل فعالیت صفحه 70 مطالعات اجتماعی هشتم درس 12

سوال 1: خیر – طاهریان و سامانیان به شرط پرداخت مالیات و حفظ حکومت به تأیید خلیفه رسیدند و مورد حمایت وی قرار گرفتند اما صفاریان – علویان طبرستان و آل بویه بدون اجازه خلفای عباسی حکومت خود را بر پا کردند و به هیچ شرایطی حاضر به اطاعت از عباسیان نبودند و با آن‌ها دشمنی هم می‌کردند.

سوال 2: نتیجه می‌گیریم که عباسیان حکومت را با حیله و نیرنگ بدست گرفته بودند و قابل اعتماد نیستند چون آنهایی که به عباسیان خدمت کرده بودند نهایتأ با بی‌رحمی عباسیان به قتل می‌رسند و به این دلیل صفاریان با آنها دشمن بودند.

پاسخ فعالیت صفحه 72 مطالعات اجتماعی هشتم

جواب فعالیت صفحه 72 مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 3:

نام سلسلهدوره جکومتمؤسسپایتختقلمرواقدامات مهم
طاهریانقرن 3طاهر بن حسیننیشابور و مروهخراسان و سیستان و طبرستاننافرمانی نسبت به مأمون؛ موروثی شدن حکومت در خاندان طاهر؛ توسعهٔ کشاورزی و ترویج سوادآموزی
صفاریانقرن 3 و 4یعقوب لیثزرنگ یا زرنجسیستان و نواحی مجاورتسلط یعقوب بر سیستان و تأسیس حکومت صفاری؛ برانداختن سلسلهٔ طاهریان؛ لشکرکشی به عراق و شکست از سپاه خلافت، شکست عمرو، جانشین یعقوب از سامانیان
علویان طبرستان250 - 316 قحسن بن زیدآملطبرستان (گیلان و مازندران)انتخاب حسن‌بن زید به رهبری توسط مردم طبرستان؛ نبرد با طاهریان، صفاریان، سامانیان و خلافت عباسی؛ ترویج فرهنگ شیعه
سامانیان261 - 395 ق امیر اسماعیلبخاراماوراء النهرتأیید حکومت امیر اسماعیل سامانی توسط خلیفه عباسی؛ شکست صفاریان و توسعه قلمرو سامانی؛ نبرد با علویان طبرستان؛ درگیری با آل بویه؛ ترویج زبان و ادب فارسی
آل بویه320 - 447 قپسران بویه (علی، حسن، احمد)اصفهانبیشتر ایران امروزی و شرق عراقپسران بویه ولایات مرکزی و جنوبی ایران را تصرف کردند؛ بغداد را تصرف و بر خلافت عباسی تسلط یافتند؛ درگیری با سامانیان؛ ترویج فرهنگ شیعه؛ حمایت از دانشمندان و عالمان

حل فعالیت‌های مطالعات هشتم درس سیزدهم

موضوع درس سیزدهم در مورد غزنویان، سلجوقیان و خوارزمشاهیان می‌باشد که شامل 5 سوال است و در ادامه به بررسی آن‌ها خواهیم پرداخت.

حل فعالیت صفحه 82 مطالعات اجتماعی هشتم

پاسخ فعالیت صفحه 82 مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 1: برای اداره قلمرو وسیع خود از وزیران ایرانی بهره می‌بردند و بخاطر مدیریت آنها اوضاع اقتصادی و فرهنگی بهتری داشتند و ضمناً این دوره به عصر وزیران بزرگ نیز معروف شده است، زبان فارسی در این دوره رواج کامل یافت و بیشتر پادشاهان سلجوقی در گسترش فرهنگ و تمدن ایرانی و سخن پارسی و تشویق و ترغیب شعرا و نویسندگان فارسی‌ زبان و گسترش فرهنگ و دانش‌ کوشش فراوان کردند.

سوال 2: در لینک جواب کاربرگه های مطالعات اجتماعی هشتم مشاهده کنید.

سوال 3: زیرا ترکیه که جزو امپراتوری روم شرقی بود و در جنگ ملازگرد به تصرف سلجوقیان ایران درآمد و بناهایی همچون بناهای ایرانی ساخته شد.

حل فعالیت صفحه 83 مطالعات اجتماعی هشتم

جواب فعالیت صفحه 83 مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 4: جنگ‌های صلیبی مجموعه‌ای از جنگ‌های مذهبی است که به دعوت پاپ توسط پادشاهان و اشراف اروپایی که داوطلبانه برای بازپس‌گیری سرزمین مقدس از مسلمانان به راه افتادند. شامل ۸ جنگ از سال ۱۰۹۶ تا ۱۲۹۱ میلادی است که این جنگ در مجموع حدود ۲۰۰ سال به طول انجامید.
دستاوردهای جنگ های صلیبی: اروپاییان در طول جنگ‌های صلیبی با تمدن پر رونق اسلامی آشنا شدند و علاوه بر غنایم مادی، گنجینه‌های معنوی گرانبهایی از فرهنگ اسلامی را به همراه آوردند.
شکوفایی تجارت خارجی – نوگرایی در اندیشه غربی به دلیل آشنایی با اندیشمندان و فیلسوفان مسلمان. تکامل علوم فرهنگی، پزشکی – شکوفایی اقتصادی اروپاییان و محیط مساعدی برای رنسانس فراهم شد.

سوال 5:
علل اقتصادی: گسترش فقر، گرسنگی، بیماری‌های خطرناک و قحطی در اروپا، افزایش رفاه و رونق اقتصادی و تجاری در قلمرو اسلامی.
علل سیاسی: حاکمیت مطلق کلیسا بر جوامع اروپایی و دیدگاه منفی آنان نسبت به اسلام، پیشرفت نظامی سلجوقیان در اروپا و نگرانی اروپاییان از این مسأله، ضعف و فروپاشی امپراتوری روم شرقی، توسعه طلبی و زیاده خواهی تجاری شهرهای ایتالیا.

جواب فعالیت‌های مطالعات هشتم درس 14

موضوع درس چهاردهم در مورد میراث فرهنگی ایران در عصر سلجوقی می‌باشد که شامل 5 سوال است و در ادامه به بررسی آن‌ها خواهیم پرداخت.

پاسخ فعالیت صفحه 86 مطالعات اجتماعی هشتم

جواب فعالیت صفحه 86 مطالعات اجتماعی هشتم درس 14

سوال 1: در لینک جواب کاربرگه های مطالعات اجتماعی هشتم مشاهده کنید.

سوال 2:
عَرْض: (وزارت دفاع و پشتیبانی نیروهای مسلح)
اشراف: (سازمان بازرسی کل کشور)
استیفا: (سازمان امور اقتصادی و مالیاتی)

جواب فعالیت‌های مطالعات هشتم درس پانزدهم

موضوع درس پانزدهم در مورد حمله چنگیز و تیمور به ایران می‌باشد که شامل 5 سوال است و در ادامه به بررسی آن‌ها خواهیم پرداخت.

جواب فعالیت صفحه 93 مطالعات اجتماعی هشتم

پاسخ فعالیت صفحه 93 مطالعات اجتماعی پایه هشتم درس 15

سوال 1: خیر؛ زیرا مغولان به رهبری چنگیز متحد شده و قدرت زیادی به دست آورده بودند. آن‌ها پس از فتح چین و ترکستان ثروت بسیاری کسب کردند و در پی آن بودند که به دیگر سرزمین‌های آباد و ثروتمند نیز هجوم آورند. قتل اعضای کاروان تجاری مغول توسط حکومت خوارزمشاهیان به چنگیز خان بهانه مناسبی داد که به ایران حمله کند.

سوال 2: در لینک جواب کاربرگه های مطالعات اجتماعی هشتم مشاهده کنید.

سوال 3: مغول‌ها اقوامی وحشی و بیابان‌گرد بودند و به هر جا که رسیدند شهرها و آبادی‌‌ها را غارت و ویران کردند و‌ همه‌ی مردم را با فجیع ‌ترین وضع کشتند و بر کسی هم رحم نکردند و اثرات زیان‌باری بر جای گذاشتند.

سوال 4: اترار – بخارا – گرگان – سمرقند – مرو – توس – نیشابور – هرات – بلخ – ری – همدان – اردبیل – تبریز – مراغه.

جواب فعالیت صفحه 97 مطالعات اجتماعی هشتم

جواب فعالیت صفحه 97 مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 5: به خاطر اینکه همه‌ی افراد از ارزش والای انسانیت برخوردارند و زمانی که تسلیم می‌شوند باید با آن‌ها مدارا شود، آثار فرهنگی و بناهای تاریخی یک کشور هم اختصاص به یک دوره خاصی ندارد که به راحتی تخریب کنند. بخاطر اینکه غیر نظامیان هم نمی‌توانند از خود دفاع کنند نباید مورد تهاجم قرار بگیرند.

جواب فعالیت‌های مطالعات هشتم درس 16

موضوع درس شانزدهم در مورد پیروزی فرهنگ بر شمشیر می‌باشد که شامل 4 سوال است و در ادامه به بررسی آن‌ها خواهیم پرداخت.

پاسخ فعالیت صفحه 101 مطالعات اجتماعی هشتم

پاسخ فعالیت صفحه 101 مطالعات اجتماعی هشتم درس 16

سوال 1: شباهت: داشتن ایوان‌ها و گنبدها، طاق‌بندی، گچبری و کاشی کاری‌های زیبا و اعجاب انگیز.

پاسخ فعالیت صفحه 103 مطالعات اجتماعی هشتم

حل فعالیت صفحه 103 مطالعات اجتماعی هشتم درس 16

سوال 2: چون فرهنگ و تمدن ایران اسلامی بر شمشیر مهاجمان غلبه کرد و قدرت نظامی مغولان در برابر فرهنگ غنی ایران دوام نیاورد و با تدییر بزرکان و فرهیختگان ایرانی نه تنها مغولان از خشونت دست کشیدن بلکه خودشان به بازسازی ویرانی‌ها و ساختن شهرها همت گماشتند و پس از این که مسلمان شدند برای عمران و آبادانی تلاش کردند.

سوال 3: در لینک جواب کاربرگه های مطالعات اجتماعی هشتم مشاهده کنید.

سوال 4: حمله مغولان و سلطه آنان بر ایران نتوانست روح استقلال طلبی، مسلمانی و علم دوستی ایرانیان را از بین ببرد. زیرا از نظر هنر، فرهنگ، ادب و علم، برتری بسیاری بر مغولان بیابان‌گرد داشتند. بنابراین با فروکش کردن موج ویرانگری ها، علما و دانشمندان فعالیت‌های خود را از سر گرفتند. مساجد و مدارس رونق یافتند و صدها کتاب در زمینه‌های مختلف نوشته شد.

جواب فعالیت‌های مطالعات هشتم درس 17

موضوع درس هفدهم در مورد ویژگی‌های طبیعی آسیا می‌باشد که شامل 8 سوال است و در ادامه به بررسی آن‌ها خواهیم پرداخت.

حل فعالیت صفحه 107 مطالعات اجتماعی هشتم

جواب فعالیت صفحه 107 مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 1: 1- آسیا 2- آفریقا 3- آمریکای شمالی 4- آمریکای جنوبی 5- قطب جنوب 6- اروپا 7- اقیانوسیه

پاسخ فعالیت صفحه 110 مطالعات اجتماعی هشتم

حل فعالیت صفحه 110 مطالعات اجتماعی هشتم درس 17

سوال 2: در لینک جواب کاربرگه های مطالعات اجتماعی هشتم مشاهده کنید.

سوال 3: مجموعه جزیره‌های فیلیپین از شمار بسیار زیادی جزیره کوچک و بزرگ تشکیل شده‌ که این تعداد جزایر به ۷۱۰۷ جزیره می‌رسد.

جواب فعالیت صفحه 112 مطالعات اجتماعی هشتم

جواب فعالیت صفحه 112 مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 4: چون بلندترین فلات آسیاست و بخاطر ارتفاع زیاد سرد است.

سوال 5: از سمت اقیانوس هند و آرام.

سوال 6: رشته کوه‌های بلند و مرتفع هیمالیا مانع و سدی بزرگ برای رسیدن رطوبت به این مناطق است.

سوال 7: به خاطر نزدیکی به مدار استوا که خورشید در این مناطق در طول سال تقریبأ عمود می‌تابد.

سوال 8: بادهای باران آور مدیترانه‌ای در زمستان از سمت دریای مدیترانه می‌وزند.

جواب فعالیت‌های مطالعات هشتم درس هجدهم

موضوع درس هجدهم در مورد ویژگی‌های انسانی و اقتصادی آسیا می‌باشد که شامل 5 سوال است و در ادامه به بررسی آن‌ها خواهیم پرداخت.

جواب فعالیت صفحه 114 مطالعات اجتماعی هشتم

حل فعالیت صفحه 114 مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 1: 
الف) به دلیل جلگه‌های پست و هموار، باران فراوان، آب و هوای گرم و مرطوب و خاک آبرفتی.
ب) نواحی مرتفع چون فلات تبت و هیمالیا و بیابان‌های وسیع به دلیل سرمای طاقت فرسا، کم بودن زمین‌های کشاورزی و مشکلات حمل و نقل.

پاسخ فعالیت صفحه 118 مطالعات اجتماعی هشتم

جواب فعالیت صفحه 118 مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 2: 
تصویر 2: تاج محل در آگره هند از جاذبه‌های فرهنگی، تاریخی و معماری آسیاست.
تصویر 4: دیوار چین که یکی از هفت اعجاز جهان شمرده می‌شود، در جهان به لحاظ زمان ساخت طولانی ‌ترین و بزرگترین مهندسی تدافعی نظامی در قدیم است.

سوال 3: به عهده خودتان است.

سوال 4: این بازی‌ها هر چهار سال یکبار ورزشکاران کشورهای مختلف سراسر قاره آسیا را دور هم جمع می‌کند که نخستین دوره این بازی‌ها در سال 1950 میلادی برگزار شد. آخرین بار در اینچون کره جنوبی برگزار شد. دوره بعدی در اندونزی است.

جواب فعالیت صفحه 119 مطالعات اجتماعی هشتم

پاسخ فعالیت صفحه 119 مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 5: 

  • قاره آسیا – آفریقا – آمریکا – اروپا – استرالیا – قطب جنوب.
  • نقشه‌های سیاسی مرزهای سیاسی میان کشورها که دولت‌های هر کشور و مجامع بین‌المللی آنها را مشخص کرده‌اند. نشان می‌دهد، همچنین جمعیت هر کشور را می‌توان در این نقشه دید. اما نقشه‌های طبیعی وضعیت‌های جغرافیایی طبیعی هر کشوری مانند ارتفاعات، پستی‌ها، دریاها و… را نشان می‌دهد.
  • کوه‌ها، رودها، قله‌ها و ناهمواری‌ها، چین‌خوردگی‌ها، سرزمین‌های پست و جلگه‌ای و…
  •  نقشه سیاسی آسیا، طبیعی آسیا، جمعیت آسیا، آب و هوای آسیا و..تفاوت: این نقشه در موضوع مورد بررسی است. مثلا نقشه جمعیت با استفاده از رنگ مناطق پر یا کم جمعیت را نشان می‌دهد اما نقشه آب و هوا با استفاده از رنگ، 3 نوع آب و هوای گرم و خشک، سرد، معتدل (یا تقسیم بندی‌های جزئی‌تری از آب و هوا) را نشان می‌دهد.

فعالیت‌ مطالعات اجتماعی هشتم درس 19

موضوع درس نوزدهم در مورد ویژگی‌های منطقه جنوب غربی آسیا می‌باشد که شامل 12 سوال است و در ادامه به بررسی آن‌ها خواهیم پرداخت.

حل فعالیت صفحه 122 مطالعات اجتماعی هشتم

جواب فعالیت صفحه 122 مطالعات اجتماعی هشتم درس 19

سوال 1: ضلع‌های این مثلث از تنگه‌ بسفر و داردانل در ترکیه تا کوه های پامیر در مشرق و از آنجا تا خلیج عدن و باب‌ المندب را در بر می‌گیرد و از آنجا کانال سوئز را به تنگه‌ بسفر و داردانل وصل می‌کند.

سوال 2: آفریقا و اروپا.

سوال 3: اقیانوس هند – دریاچه خزر – دریای عمان – خلیج فارس – دریای سرخ – دریای سیاه – دریای مدیترانه.

سوال 4: عربستان – ایران.

جواب فعالیت صفحه 124 مطالعات اجتماعی هشتم

پاسخ فعالیت صفحه 124 مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 5: 
آب‌ و هوای گرم و خشک: (دشت لوت و کویر، بیابان ربع‌الخالی در عربستان)
آب و هوای گرم و شرجی: (سواحل خلیج فارس و دریای عمان)
آب و هوای مدیترانه ای: (سواحل مدیترانه؛ لبنان – فلسطین)
آب و هوای سرد کوهستانی: (رشته کوه‌های البرز و زاگرس)

پاسخ فعالیت صفحه 125 مطالعات اجتماعی هشتم

جواب فعالیت صفحه 125 مطالعات اجتماعی هشتم درس 19

سوال 6: ترکیه 82 میلیون نفر – پاکستان 215 میلیون نفر –  ایران 82 میلیون نفر.

سوال 7: 
فارسی: ایران و افغانستان
ترکی : ترکیه و آذربایجان
عربی: عربستان و عراق
اردو: پاکستان

سوال 8: 
الف) وابسته بودن بخش زیادی از دخل و خرج کشور به فروش نفت
ب) توجه کمتر به بخش‌های دیگر اقتصادی
ج) توجه کمتر به کارآفرینی
د) بخش مهمی از درآمدهای حاصل از فروش نفت صرف واردکردن کالاهای صنعتی ، غذایی و دارویی می‌شود و بدین ترتیب دوباره به جیب کشورهای خریدکننده نفت بر می‌گردد.
هـ) بحران‌های شدید اقتصادی، سیاسی و اجتماعی در صورت کاهش جهانی قیمت نفت
و) نبودن منابع جایگزین باتوجه به محدودیت منابع نفتی

جواب فعالیت صفحه 126 مطالعات اجتماعی هشتم

جواب فعالیت صفحه 126 مطالعات اجتماعی هشتم درس 19

سوال 9: عواملی چون 1- دین اسلام 2-زبان عربی 3-داشتن منابع نفت و گاز 4-پیوندهای فرهنگی و تاریخی.

سوال 11: اقتصادی که بر مبنای دانش باشد بی پایان است و همیشه در حال رشد و پیشرفت است ولی در اقتصاد نفتی، تمام شدنی است و باعث بحران در کشور می‌شود.
در اقتصاد متکی بر دانش برای جوانان شغل‌های فراوانی دارد  ولی در نفت اینطور نیست.

سوال 12: در لینک جواب کاربرگه های مطالعات اجتماعی هشتم مشاهده کنید.

جواب فعالیت‌های مطالعات هشتم درس 20

موضوع درس بیستم در مورد ایران و منطقه می‌باشد که شامل 5 سوال است و در ادامه به بررسی آن‌ها خواهیم پرداخت.

جواب فعالیت صفحه 129 مطالعات اجتماعی هشتم

جواب فعالیت صفحه 129 مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 1: به خاطر حمل و نقل ارزان کالاها و انرژی و به لحاظ تجاری، بازرگانی، سیاسی، نظامی و منابع غذایی.

سوال 2:

1- درگیری برسر تسلط بر منابع نفت و گاز منطقه
2- تسلط بر آبراهه‌های مهم منطقه
3- حضور قدرت‌های بزرگ جهانی برای غارت منابع منطقه و دامن‌زدن به بسیاری از اختلافات
4- تشکیل رژیم غاصب اسرائیل و اهدافی که به دنبال آن است (شعار نیل تا فرات)
5- تنوع قوم و نژادی و مذهبی در منطقه
6- ترس از گسترش دین اسلام در مناطق دیگر ازجمله اروپا و آمریکا که این کشور…

سوال 3: باعث پیشرفت و توسعه فرهنگی، اقتصادی، سیاسی و علمی جهان اسلام می‌شود.

جواب فعالیت صفحه 131 مطالعات اجتماعی هشتم

حل فعالیت صفحه 131 مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 4:
الف) دریای مدیترانه – شرق دریای مدیترانه
ب) اردن – لبنان – مصر – سوریه
پ) در کنار دریای مدیترانه در شرق فلسطین قرار دارد. اسرائیل با محاصره آن زندگی را در این نوار با مشکل مواجه کرده است.

پاسخ فعالیت صفحه 133 مطالعات اجتماعی هشتم

جواب فعالیت صفحه 133 مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 5: در لینک جواب کاربرگه های مطالعات اجتماعی هشتم مشاهده کنید.

پاسخ فعالیت‌های مطالعات هشتم درس 21

موضوع درس بیست و یکم در مورد ویژگی‌های طبیعی و انسانی اروپا می‌باشد که شامل 3 سوال است و در ادامه به بررسی آن‌ها خواهیم پرداخت.

جواب فعالیت صفحه 138 مطالعات اجتماعی هشتم

حل فعالیت صفحه 138 مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 1: در لینک جواب کاربرگه های مطالعات اجتماعی هشتم مشاهده کنید.

جواب فعالیت صفحه 141 مطالعات اجتماعی هشتم

پاسخ فعالیت صفحه 141 مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 2:

تصویر 3: برج پیزا 

تصویر 4: شهر ونیز در ایتالیا

سوال 3: حضور هشتصد ساله مسلمانان در اروپا باعث به بار نشستن عمق فرهنگ، هنر و معماری اسلامی در این سرزمین شده است، اندلس یا همان اسپانیای امروزی حلقه اتصال فرهنگ و هنر سالمی و غرب است، علاوه بر این در دوره‌های بعد، سفر اروپائیان به شرق و گزارش‌های جهان گردان از زیبایی‌های معماری اسلامی باعث الگوگیری معماران اروپایی شده است.

حل فعالیت‌های مطالعات هشتم درس بیست و دوم

موضوع درس بیست و دوم در مورد آفریقا می‌باشد که شامل 7 سوال است و در ادامه به بررسی آن‌ها خواهیم پرداخت.

حل فعالیت صفحه 145 مطالعات اجتماعی هشتم

جواب فعالیت صفحه 145 مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 1: در لینک جواب کاربرگه های مطالعات اجتماعی هشتم مشاهده کنید.

سوال 2: به عهده خودتان است.

سوال 3: 
الف) بله. زیرا تمامی فعالیت‌ها و نیازهای انسانی از تهیه خوراک و پوشاک و مسکن گرفته تا شیوه رفتارهای اجتماعی و خُلقیات و تجارت همه و همه از طبیعت تأثیر پذیرفته‌اند.
ب) اروپا، زیرا اروپا دارای رودھای پر آب و قابل کشتیرانی، آب و ھوای مناسب، زمین‌ھای حاصل‌خیز و بنادر و خلیج‌ھای فراوانی است، مردم آفریقا به نسبت مردم اروپا باید تلاش بیشتری داشته باشند.
پ) بله انسان می‌تواند با هر نوع شرایط کنار بیاید و بر شرایط سخت غلبه کند.

حل فعالیت صفحه 149 مطالعات اجتماعی هشتم

پاسخ فعالیت صفحه 149 مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 4:
الف) اهرام مصر و مجسمه ابول هول.
ب) زیرا کشور مراکش دارای آب و هوای مدیترانه‌ای است که برای کشت زیتون مناسب می‌باشد.

سوال 5: از کاکائو در تهیه‌ی انواع کیک، در انواع نوشیدنی و برای تزئین مواد غذایی مختلف و همراه با خامه (خامه شکلاتی) از پودر کاکائو، استفاده می‌شود.

سوال 6: کائوچو از گیاهان خاصی گرفته می‌شود، در واقع بیش از 400 نوع گیاه وجود دارد که از شیرابه آن‌ها مقادیر مختلفی کائوچو به دست می‌آید. کائوچو به دلیل خواص کشسانی فوق العاده برای ساخت انواع محصولات اعم از لوازم بیمارستانی، وسایل خانگی و اسباب بازی مورد استفاده قرار می‌گیرد. این ماده در صنعت نیز کاربردهای فراوانی دارد.

سوال 7: به عهده خودتان است.

پاسخ فعالیت‌های مطالعات هشتم درس 23

موضوع درس بیست و سوم در مورد قاره آمریکا می‌باشد که شامل 8 سوال است و در ادامه به بررسی آن‌ها خواهیم پرداخت.

پاسخ فعالیت صفحه 154 مطالعات اجتماعی هشتم

پاسخ فعالیت صفحه 154 مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 1: در لینک جواب کاربرگه های مطالعات اجتماعی هشتم مشاهده کنید.

سوال 2: آمریکای مرکزی و جنوبی؛ زیرا هر دو نزدیک به خط استوا هستند.

سوال 3: رود آمازون به اقیانوس اطلس می‌ریزد و در کشور برزیل جریان دارد.

جواب فعالیت صفحه 159 مطالعات اجتماعی هشتم

جواب فعالیت صفحه 159 مطالعات اجتماعی هشتم درس 23

سوال 4: به عهده خودتان است.

سوال 5: 
آمریکای شمالی: کشور کانادا و ایالات متحده آمریکا
آمریکای مرکزی : کشورهای پاناما، کوبا، مکزیک و کاستاریکا
آمریکای جنوبی : آرژانتین، برزیل، شیلی و اروگوئه

سوال 6: آبشار نیاگارا.

سوال 7: متخصصان و دانشمندان کشورهای دیگر با پول و امکانات کشور خودشان درس می‌خوانند و بعد از مهاجرت دانش و تخصص و مهارت خود را به جای مردم کشورشان در اختیار کشورهای صنعتی قرار می‌دهند.

سوال 8: نابرابری توان اقتصادی ایالت‌های آمریکا؛ افزایش حاشیه نشینی، فقر و بی‌خانمانی؛ تشدید بی عدالتی‌ها در جامعه آمریکا و افزایش اعتراضات تبعیض نژادی.

جواب فعالیت‌های مطالعات هشتم درس 24

موضوع درس بیست و چهارم در مورد ویژگی‌های طبیعی و انسانی اروپا می‌باشد که شامل 10 سوال است و در ادامه به بررسی آن‌ها خواهیم پرداخت.

پاسخ فعالیت صفحه 160 مطالعات اجتماعی هشتم

جواب فعالیت صفحه 160 مطالعات اجتماعی هشتم درس 24

سوال 1: 
جزایر استرالیا به سه دسته تقسیم می‌شوند که عبارتند از:
الف) جزایر پولینِزی مانند: فیجی، ساموآ و تونگا
ب) جزایر میکرونِزی مانند: گوام، جزایرماریانا، کارولین
پ) جزایر مالِنزی مانند: جزایرسلیمان، کالدونیای جدید، جزایر مالوکو، وانواتو

سوال 2: نیم‌کره جنوبی، زیرا در جنوب خط استوا قرار دارد.

سوال 3: از شرق به اقیانوس آرام و از غرب به اقیانوس هند.

حل فعالیت صفحه 162 مطالعات اجتماعی هشتم

جواب فعالیت صفحه 162 مطالعات اجتماعی هشتم درس 24

سوال 4: از شرق به اقیانوس آرام و از غرب به اقیانوس هند.

سوال 5: در نیمۀ غربی استرالیا فلات غربی و بیابان بزرگ ویکتوریا قرار دارد.

سوال 6: جلگۀ مرکزی از آبرفت‌رو دارلینگ به وجود آمده است و این رود به خلیج بزرگ استرالیا می‌ریزد.

سوال 7: بیابان ویکتوریا.

سوال 8: در لینک جواب کاربرگه های مطالعات اجتماعی هشتم مشاهده کنید.

جواب فعالیت صفحه 165 مطالعات اجتماعی هشتم

حل فعالیت صفحه 165 درس 24 مطالعات اجتماعی هشتم

سوال 9: 
طبیعی: استرالیا سرزمینی هموار است ولی نیوزیلند کشوری کوهستانی است.
اقتصادی: استرالیا و نیوزیلند هر دو از کشورهای پیشرفته صنعتی در جهان می‌باشند.
جمعیتی: هر دو جمعیت کمی دارند و اکثر آن‌ها از مهاجرین اروپایی هستند.
فرهنگی: زبان رسمی هر دو کشور انگلیسی است و پیرو دین مسیحی هستند.

سوال 10: چون این قاره به دست اروپائیان کشف و مورد شناسایی واقع شده‌اند بنابراین بسیاری از نام‌های موجود درآن از نام کاشفان و یا از اروپا گرفته شده است.

دانلود PDF جواب فعالیت های مطالعات اجتماعی هشتم

خب عزیزان و همراهان گرامی، جواب فعالیت های مطالعات اجتماعی هشتم به پایان رسید. اگرسوالی، نظری، پیشنهادی دارید می‌توانید در بخش نظرات مطرح کنید. با پنج ستاره دادن می‌توانید به انگیزه گرفتن هرچه بیشتر ما کمک کنید. راستی می‌توانید با عضویت در خبرنامه از جدیدترین اخبار درسی و مقالات جدید با خبر شوید. در ادامه چند لینک برای کمک هرچه بیشتر به شما عزیزان قرار داده‌ایم:

سوالات متداول جواب فعالیت های مطالعات اجتماعی هشتم

  • آیا در این مقاله به تمامی فعالیت‌های مطالعات اجتماعی پایه هشتم پاسخ داده‌اید؟
    بله، جواب تمامی فعالیت‌ها را به صورت کامل نوشته‌ایم.
  • آیا فایل pdf مقاله جواب فعالیت های مطالعات اجتماعی هشتم نیز در سایت بخون وجود دارد؟
    بله، در پایان همین متن فایل pdf قابل دانلود است.
5/5 - (1 امتیاز)