گام به گام علوم هشتمعلوم هشتمهشتم

گام به گام فصل اول علوم هشتم | مخلوط و جداسازی مواد

بررسی کامل تک تک فعالیت‌ها، خود را بیازمایید، آزمایش کنید، فکر کنید

در مقاله قبلی آموزش کامل فصل اول علوم هشتم را بررسی کردیم اما امروز در سایت بخون به بررسی کامل و جامع گام به گام علوم هشتم خواهیم پرداخت که شامل پاسخ تمامی فعالیت‌ها، خود را بیازمایید، آزمایش کنید، فکر کنید موجود در کتاب درسی می‌باشد. این بخش مختص داوطلبانی است که قصد دارند بهترین نمره را کسب کنند.

اگر معلم هستید یا دانش ‎آموز خیالتان راحت باشد کامل‌ترین گام به گام فصل اول علوم هشتم در اختیار شما قرار خواهیم داد و کافی است چند دقیقه وقت ارزشمند خود وقف خواندن این مقاله کنید. در انتها هر سوالی برای شما پیش آمد یا هر ابهامی وجود داشت در قسمت نظرات می‎توانید با ما در میان بگذارید تا شما را راهنمایی کنیم. هم‌چنین دانش‌آموزان عزیز برای مشاهده فصل‌های دیگر می‌توانید لینک علوم هشتم بررسی کنید. اما اگر به دنبال مقالات آموزش، گام به گام و نمونه سوال سایر دروس پایه هشتم هستید، لینک هشتم را دنبال کنید.

جواب خود را بیازمایید صفحه 2 علوم هشتم فصل اول

گام به گام فصل یک علوم هشتم | جواب خود را بیازمایید صفحه 2

مس: عنصر
سکه: آلیاژ محلول جامد در جامد
شکر: ترکیب عناصر کربن و هیدروژن و اکسیژن
دوغ: مخلوط ناهمگن سوسپانسیون

فعالیت صفحه 3 علوم هشتم فصل یک | مخلوط همگن و ناهمگن

دو بشر انتخاب، و آن‌ها را شماره‎گذاری کنید و در هر دو به مقدار یکسان آب بریزید. در بشر شمارهء 1، یک قاشق خاک و در بشر شمارهء 2، یک قاشق نمک بریزید. محتویات بشر‌ها را کاملا هم بزنید. مشاهدات خود را بنویسید. الف) محتویات کدام بشر پس از هم‎زدن شفاف است؟ کدام کدر است؟
نمک و آب: شفاف_ آب و خاک: کدر

ب) در برخی از مخلوط‎‌ها ذره‎‌های مواد تشکیل‎دهندهء مخلوط به طور یکنواخت در هم پراکنده‎اند. این نوع مخلوط‎‌ها را مخلوط همگن یا محلول می‌‎نامند. کدام یک از مخلوط‎‌هایی که تهیه کرده‎اید، محلول و کدام مخلوط ناهمگن است؟ چرا؟
شکر در آب به راحتی حل می‌‎شود ولی ذرات خاک در آب سوسپانسیون ایجاد می‌‎کند.

فکر کنید صفحه 4 علوم هشتم فصل یک

گام به گام فصل 1 علوم هشتم | فکر کنید صفحه 4

 

از مخلوط معلق سوسپانسیون نور عبور نمی‌‎کند و به عبارتی مسیر نور در آن نامشخص است. اندازه‎‎ی ذرات کمی بزرگتر از نانو می‌‎باشد و بزرگتر از 10 به توان (7_) نور در آن پخش می‌‎شود، به صورت معلق است.

فعالیت صفحه 4 علوم هشتم فصل1

گام به گام فصل یک علوم هشتم | فعالیت صفحه 4

 

هرگاه مقدار حل‎شونده بیشتر شود، رنگ محلول هم بیشتر می‌‎شود.

خود را بیازمایید صفحه 5 علوم هشتم فصل 1

گام به گام علوم هشتم فصل یک | خود را بیازمایید صفحه 5

 

            نام محلول            نوع محلول          حالت فیزیکی           حلال                 حل‎شونده
            سکه طلا           جامد در جامد                 جامد            طلا                مس و نقره
             نوشابه            گاز در مایع                 مایع            آب                      گاز
          چای شیرین          جامد در مایع                 مایع            آب                     شکر
  استوانک(کپسول) هوا            گاز در گاز                  گاز         نیتروژن اکسیژن، کربن دی‌اکسیدو گازهای دیگر

الف) در 100 میلی‎لیتر آب در دمای 30 درجه سانتیگراد چه مقدار نمک خوراکی (سدیم کلراید) حل می‌‎شود؟ با انجام‎دادن آزمایش، درستی یا نادرستی پیش‎بینی خود را بررسی کنید.
در یک بشر 100 میلی‌لیتر آب میریزیم. دمای آب را با دماسنج اندازه می‌گیریم به وسیله قاشقک کم کم نمک به آب اضافه می‌کنیم. و با همزن هم می‌زنیم. تقریبا با پیش‌بینی‌ها هم‌خوانی داشت. مشاهده می‌شود حدود 38 گرم نمک را که در آب حل می‌کنیم دیگر نمک در آب حل نمی‌شود و ته ظرف ته‌نشین می‌شود.

ب) در 100 میلی‎لیتر آب در دمای 30 درجه سانتیگراد به جای نمک سدیم کلراید، نمک پتاسیم نیترات بریزید. مقدار نمک حل شده را پیش‎بینی و آزمایش کنید. از آزمایش‎‌های بالا چه نتیجه‎ای می‌‎گیرید؟
پیش‌بینی می‌شود حدود 40 گرم حل شود. مشاهده می‌شود در دمای 30 درجه حدود 44 گرم پتاسیم نیترات در آب حل می‌شود و اگر از این مقدار بیش‌تر به محلول اضافه کنیم ته‌نشین می‌شود. پس در نتیجه انحلال‌پذیری یک ماده جامد در آب به نوع ماده و دما بستگی دارد.

فعالیت صفحه 5 و 6 علوم هشتم فصل 1

الف) چند بشر کوچک بردارید و در هر یک 100 میلی‎لیتر آب بریزید و دمای آن‌ها را به دمای داده شده در جدول برسانید.
ب) در هر بشر آنقدر نمک پتاسیم نیترات حل نشود. مقدار نمک حل شده را در هر مورد در جدول زیر بنویسید.

                             دما(سلسیوس)             20               30               40              50
            بیشترین مقدار ماده حل‌شده(گرم)             36             36/5               37            37/5

پ) دما را روی محور افقی و مقدار مادهء حل شده را روی محور عمودی در نطر بگیرید و نمودار را رسم کنید. ت) از این نمودار چه نتیجه‎ای می‌‎گیرید؟
انحلال‌پذیری نمک خوراکی در آب در دما‌های متفاوت حدود 37 گرم در 100 میلی‌لیتر آب است و انحلال‌پذیری نمک خوراکی در آب بستگی چندانی به دما ندارد و تاثیر دما بر آن بسیار ناچیز است. یعنی به مقدار بسیار کمی حل‌شدن آن افزایش می‌یابد.

ث) در دمای 45 درجه سانتیگراد چند گرم نمک در آب حل می‌‎شود؟ روی نمودار نشان دهید.
حدود 5/37 گرم.

اطلاعات جمع‎آوری کنید صفحه 7 کتاب درسی علوم هشتم فصل یک

با مراجعه به منابع معتبر و اینترنت دربارهء مواد سازندهء هر یک از مخلوط‌های نشان داده شده در شکل 5 (شکل کتاب)، اطلاعاتی جمع‌آوری، و نتایج را به صورت پرده‌نگار (پاورپوینت) به کلاس گزارش کنید. روغن‎‌های مایع مانند روغن زیتون چه مزیتی نسبت به روغن‎‌های جامد دارند؟
دو ترکیب قهوه و روغن زیتون خوراکی بوده دارای فوایدی هستند شامپو و صابون به عنوان مواد مخلوط شوینده و چربی‌ها را در خود حل کرده و میکروب‌کش هستند. روغن زیتون کلسترول آن کم و دارای انواع ویتامین‌ها می‌باشد.

فعالیت صفحه 7 کتاب درسی علوم هشتم فصل یک

گام به گام علوم هشتم فصل یک | فعالیت صفحه هفت


ب)
_آبلیمو حدود 3
_مایع ظرف‌شویی 8
_شیر 6
_آب پرتقال (4PH)
پ)
شیر، آب پرتقال و لیمو
ت)
مایع ظرفشویی

گفت‌وگو کنید صفحه 8 علوم هشتم

گام به گام فصل یک علوم هشتم | گفت‌وگو کنید صفحه 8

کمباین یا خرمن کوب: نوعی صاف کردن و اجزا سبک مثل کاه را از دانه جدا می‌کند و مقایسه آن براساس سبکی و سنگین بودن می‌باشد.
قیف جداکننده: برای جداسازی دو مخلوط مایع مخلوط نشدنی مثل آب و روغن به کار می‌رود. نام دیگر آن روش سرریزکردن است.
کاغذ صافی: دارای سوراخ‌های ریزی بوده که مواد جامد در مایع را براساس اندازه جدا می‌کند؛ مثل جداسازی گوگرد از آب.

گفت‌وگو کنید صفحه 8 علوم هشتم

گام به گام فصل مخلوط و جداسازی | گفت‌وگو کنید صفحه 8

دستگاه تقطیر: بر اساس تبخیر و می‌عان دو مایع مخلوط شدنی مثل آب و الکل، اجزاء نفت خام و اجزاء گاز هوا.
دستگاه تصفیه آب: بر اساس داشتن صافی‌های مختلف و رزین‌های مخصوص مواد و ذرات داخل آب را می‌گیرد.
دستگاه دیالیز: دارای صافی‌هایی از جنس غشاء سلول‌های صفاغ هستند که مواد لازم را از خون گرفته و از بدن خارج می‌کند.

فکر کنید صفحه 8 علوم هشتم

مخلوطی از ماسه و نمک در اختیار دارید. آزمایشی برای جداسازی آن‌ها از یکدیگر پیشنهاد کنید و آن را انجام دهید.
در مخلوط ماسه نمک مقداری آب ریخته به آن را از کاغذ صافی عبور می‌دهیم؛ ماسه روی کاغذ صافی باقی می‌ماند. اگر آب نمک را حرارت دهیم آب بخار شده و نمک در ته آن باقی می‌ماند.

ایستگاه پایانی
برای اطلاع از داغ‌ترین مقالات منتشر شده توسط سایت بخون، حتما در قسمت خبرنامه سایت ثبت نام کنید و برای افزایش کیفیت مقاله، از قسمت ارسال دیدگاه سایت، سوالات، نظرات و پیشنهادات خود را ارسال کنید و انتقالات خود را با ما در میان بگذارید. در صورت تمایل و رضایت خاطر، با رنگی کردن ستاره‌ها در انتها مقاله، موجب دلگرمی و قوت قلب ما بخونی‌ها باشید.

سوالات متداول

  • آیا تمام سوال‌های قسمت فصل اول پاسخ داده شده است؟
    تک تک فعالیت‌ها، خود را بیازمایید، آزمایش کنید و فکر کنید فصل اول علوم هشتم در این مقاله به طور کامل بررسی شده است.
  • آیا می‌توانم گام به گام علوم هشتم فصل‌های دیگر را روی سایت پیدا کنم؟
    بله، مقاله را کامل بررسی کنید تا سوالاتتان بی‌پاسخ نماند.
3/5 - (2 امتیاز)

دنیا مرادی

دانشجوی دامپزشکی، شاعر، نویسنده
دکمه بازگشت به بالا