گام به گام علوم سوم ابتداییسوم ابتداییعلوم سوم ابتدایی

گام به گام فصل دوم علوم سوم | خوراکی‌ها

بررسی تک به تک فعالیت‌ها، مقایسه کنیدها، فکرکنیدها و گفت‌ و گوها

در مقاله قبلی آموزش فصل دوم علوم سوم را بررسی کردیم؛ اما امروز من دنیا مرادی، در سایت بخون به بررسی کامل و جامع گام به گام فصل دوم علوم سوم خواهم پرداخت که شامل پاسخ تمامی فعالیت‌ها، مقایسه کنیدها، فکر کنیدها، گفت‌وگوها موجود در کتاب درسی می‌باشد.

اگر معلم هستید یا دانش‌‎آموز خیالتان راحت باشد کامل‌ترین گام به گام فصل دوم علوم سوم دبستان را در اختیار شما قرار خواهیم داد و کافی است چند دقیقه وقت ارزشمند خود را وقف خواندن این مقاله کنید. در انتها هر سوالی برای شما پیش آمد در قسمت نظرات می‌‎توانید با ما در میان بگذارید تا پاسخگو باشم. هم‌چنین دانش‌آموزان عزیز برای مشاهده فصل‌های دیگر می‌توانید لینک علوم سوم را بررسی کنید. اما اگر به دنبال مقالات گام به گام سایر دروس علوم سوم می‌باشید، لینک گام به گام علوم سوم ابتدایی را دنبال کنید.

فعالیت صفحه 14 فصل دوم علوم سوم ابتدایی

در گروه خود فهرستی از خوراکی‌هایی که در یک روز مصرف می‌کنید، تهیه کنید و در جدول بنویسید.

               صبحانه                     نان، پنیر، خامه، تخم‌مرغ، عسل، کره و شیر
                 نهار                          گوشت، برنج، سبزی، دوغ و روغن
                شام                  نان، مرغ، سیب‌زمینی، سوپ، ماست و تخم‌مرغ

مقایسه کنید صفحه 15 فصل دوم علوم سوم دبستان

فهرستی را که در فعالیت صفحه‌ی قبل تهیه کردید با جدول گروه‌های مواد غذایی مقایسه کنید. فهرست شما شامل کدام گروه‌های مواد غذایی می‌شود؟آموزش فصل دوم علوم سوم دبستان | مقایسه صفحه 15

گروه لبنیات و گوشت‌ها، گروه نان و برنج و ماکارونی، گروه چربی‌ها، گروه سبزی‌ها و میوه‌ها.

ایستگاه فکر کنید صفحه 15 فصل دوم علوم سوم ابتدایی

با بررسی خوراکی‌های روزانه‌ی خود، نام خوراکی‌هایی را بنویسید که خوردن آنها برای سلامتی ما مناسب نیست.
پفک، غذاهای آماده و سریع پخت (فست فود)، آبمیوه‌های صنعتی و مصنوعی، چیپس، سوسیس و کالباس.

گفت‌وگو صفحه 15 فصل دوم علوم سوم

گام به گام علوم سوم فصل دو | گفت‌وگو کنید صفحه 15

می‌دانید که آش رشته یکی از غذاهای ایرانی است. برای پختن این غذا از کدام گروه‌های مواد غذایی استفاده می‌شود؟
هر یک از گروه‌های غذایی، بعضی از نیازهای بدن ما را برآورده می‌کنند. دانش‌آموزان یک کلاس در این باره اطلاعات زیر را جمع‌آوری کرده‌اند.‌
شما هم این فعالیت را انجام دهید و اطلاعات بیشتری در مورد گروه‌های مواد غذایی جمع‌آوری کنید.
حبوبات (نخود، لوبیا، عدس)، لبنیّات (کشک یا ماست)، سبزی‌ها (سبزی آش، پیاز،‌ نعناع خشک)،چربی‌ها (روغن با نعناع، پیاز سرخ شده)، رشته (از آرد گندم تهیّه می‌شود).

گفت‌وگو صفحه 16 فصل دوم علوم سوم ابتدایی | مواد نگه‌دارنده

گام به گام فصل دو علوم سوم | گفت و گو کنید صفحه 16

برخی از خوراکی‌ها مواد نگهدارنده و افزودنی‌های مجاز دارند. در گروه خود فهرست خوراکی‌های بسته‌بندی شده‌ای را که مصرف می‌کنید، بنویسید. نوشته‌های روی بسته‌بندی آنها را بررسی و مشخص کنید کدام خوراکی‌ها مواد نگهدارنده و افزودنی‌های مجاز دارند. درباره‌ی نقشی که این مواد در تهیه‌ی خوراکی‌ها دارند، با معلم خود گفتو گو کنید.
مواد نگهدارنده باعث ماندگاری بیش‌تر خوراکی‌ها می‌شود. به مواردی مانند اینکه برخی مواد نگهدارنده چنانچه با مقدار زیاد استفاده شوند، خطر مسمومیت‌زایی دارند.

گفت‌وگو صفحه 17 فصل دوم علوم سوم

گام به گام فصل دو علوم سوم دبستان | گفت‌وگو صفحه 17

با همکلاسی‌های خود در مورد محل و شرایط مناسب نگهداری انواع غذاها گفت‌وگو کنید و آن را به کلاس گزارش دهید.

  • چربی‌ها باید در ظرف‌هایی با در بسته نگهداری شوند.
  • برخی از میوه‌جات و سبزیجات را می‌توانیم شور یا ترش کرد و نگهداری کرد.
  • برنج و ماکارونی را باید در جای خشک نگهداری کرد.
  • گوشت، ماهی، باید در جای خیلی سرد نگهداری شوند.
  • تخم‌مرغ، لبنیّات، سبزی‌ها و میوه‌ها در جای خشک و خنک مانند یخچال نگهداری شوند.
  • حبوبات، بیسکویت، ماکارونی، نان و برنج باید در جای خشک و خنک نگهداری شوند.
  • برای نگهداری برخی از میوه‌جات به منظور تهیه کمپوت و مربا بایستی از شکر و جوشاندن (کم کردن آب) استفاده کرد.

فعالیت صفحه 18 فصل دوم علوم سوم دبستان

گام به گام فصل دو علوم سوم | فعالیت صفحه 18

با توجه به محل زندگی خود، یک نمونه غذا را به کمک معلم و همکلاسی‌هایتان درست کنید. در تهیه‌ی این غذا، کدام مواد غذایی را به‌ کار برده‌اید؟ به نظر شما غذایی که درست کرده‌اید برای کدام وعده‌ی غذایی مناسب است؟ چرا؟
سالاد الویه شامل مرغ سیب‌زمینی، تخم‌مرغ، خیارشور، هویج، نخود، سس می‌باشد. چون این غذا دارای هر 4 گروه مواد غذایی می‌باشد؛ پس برای وعده غذایی مناسب است. غذایی کامل و پرانرژی می‌باشد.

ایستگاه آخر

ممنون که تا اینجا با ما همراه بودید، باعث خوشحالی است. برای اطلاع از آخرین مقالات آموزشی ما حتمأ در خبرنامه سایت ما ثبت نام کنید و برای دلگرمی و افزایش کیفیت کار ما، در قسمت ارسال نظرات و پیشنهادات منتظر پیام‌های شما عزیزان هستیم. اما اگر به دنبال مقالات آموزش، گام به گام و نمونه سوال سایر دروس پایه سوم هستید، لینک سوم را دنبال کنید و از سایر مقالات آموزشی ما دیدن فرمایید.

سوالات متداول

  • آیا تمام سوال‌های قسمت فصل سوم پاسخ داده شده است؟
    تک تک فعالیت‌ها، خود را بیازمایید، آزمایش کنید و فکر کنید فصل سوم علوم سوم در این مقاله به طور کامل بررسی شده است.
  • آیا می‌توانم گام به گام علوم سوم فصل‌های دیگر را روی سایت پیدا کنم؟
    بله، مقاله را کامل بررسی کنید تا سوالاتتان بی‌پاسخ نماند.
5/5 - (1 امتیاز)

دنیا مرادی

دانشجوی دامپزشکی، شاعر، نویسنده
0 نظر
بازخورد
مشاهده همه نظرات
دکمه بازگشت به بالا