سلام به دوستان خوبم. در مقاله امروز می‌خواهیم به سراغ جواب پرسش و فعالیتهای تکمیلی آزمایشگاه علوم تجربی یازدهم در سایت بخون برویم. همانطور که می‌دانید پرسش و فعالیتهای تکمیلی مربوط به فصل 3 آزمایشگاه علوم تجربی یازدهم میباشد و این فصل شامل آزمایش‌های دستورالعملی میباشد که ممکن است انجام دادن آن برای هر دانش‌آموزی امکان‌پذیر نباشد و نتواند جواب صحیح آن را بدست بیاورد. اما جای نگرانی نیست ما تصمیم گرفتیم با جواب دادن به پرسش‌‌ها و فعالیتهای تکمیلی آزمایشگاه علوم تجربی یازدهم، کامل‌ترین پاسخ تشریحی را در اختیار شما عزیزان قرار دهیم.
جواب پرسش و فعالیتهای تکمیلی صفحه 41 آزمایشگاه یازدهم
پاسخ سوال 1:
زمین‌های شنی و ماسه‌ای مناسب‌تر است. زیرا افزون بر تخلخلی که دارند نفوذپذیری زیادی هم دارند اما زمین‌های رسی نفوذپذیری بسیار اندک و ناچیزی دارند. زمین‌های رسی حتی اگر دریای آب در آن باشد آب را به ما پس نمی‌دهد.
پاسخ سوال 2:
زمین‌های شنی و ماسه‌ای. به علت نفوذپذیری زیاد به راحتی فاضلاب به لایه‌های زیرین منتقل می‌شود و چاه‌ها به راحتی پر نمی‌شوند.
دوستان خوبم در لینک‌های جواب خود را بیازماییدهای آزمایشگاه علوم تجربی یازدهم و جواب پرسش و فعالیتهای تکمیلی آزمایشگاه علوم تجربی یازدهم، می‌توانید کامل‌ترین پاسخ مربوط به این تمرینات از کتاب درسی را به صورت رایگان مشاهده کنید.
جواب پرسش و فعالیتهای تکمیلی صفحه 43 آزمایشگاه یازدهم
پاسخ سوال 1:
اگر مقياس ثابت باشد منحنی‌های شهرهای پرشیب مثل خرم آباد خیلی به هم فشرده است حتی بعضی مواقع جاهایی که پرتگاه است و شیب خیلی زیاد است ممکن است منحنی‌ها در بعضی نقاط روی هم منطبق شوند. اما در شهر یزد منحنی‌ها خیلی از هم دور هستند.
پاسخ سوال 2:
کمترین ارتفاع با حرف E و بیشترین ارتفاع با حرف G مشخص شده است.
پاسخ سوال 3:
از سمت شمال شرق به سمت جنوب غرب جریان دارد.
جواب پرسش و فعالیتهای تکمیلی صفحه 45 آزمایشگاه یازدهم
پاسخ سوال 1:
سختی فلوئوریت ۴، کوارتز ۶/۷ و ژیپس ۲ است.
ژیپس آسیب بیشتری می بیند زیرا سختی آن کمتر از دو کانی دیگر است. کوارتز آسیب نمی بیند چون سختی آن از دو کانی دیگر بیشتر است.
پاسخ سوال 2:
در هنگام طراحی قطعاتی که با هم در تماس هستند توجه به سختی کانی اهمیت زیادی دارد.
جواب پرسش و فعالیتهای تکمیلی صفحه 47 آزمایشگاه یازدهم
پاسخ سوال 1:
پاسخ سوال 2:
دارای رنگدانه هستند و به علت جابجا شدن محدوده رنگدانه‌ها محل توزیع رنگ راحت‌تر بررسی می‌شود.
پاسخ سوال 3:
اسمز بر عبور و مرور آب از غشاهای زیستی تأثیر گذار است. یعنی به اهمیت اسمز پی می‌بریم.
جواب با هم بیندیشیم‌های شیمی یازدهم را به صورت کاملاً تشریحی و بدون نیاز به منابع دیگر مطالعه کنید تا در حل این تمرینات مشکلی نداشته باشید.
جواب پرسش و فعالیتهای تکمیلی صفحه 49 آزمایشگاه یازدهم
پاسخ سوال 1:
دما باعث افزایش سرعت تلاقی پیش‌ماده و آنزیم می‌شود. افزایش دما باعث افزایش سرعت واکنش می‌شود. در ۳۷ درجه بیشترین سرعت را داریم و در ۸۰ درجه هیچ گونه واکنشی نداریم چون آنزیم تخریب می‌شود و ساختار جایگاه فعال به هم می‌ریزد.
هر چه غلظت آنزیم بیشتر شود مدت زمان ایجاد لخته کمتر می‌شود. تا جایی که غلظت پیش‌ماده هنوز کمتر از آنزیم باشد، اگر پیش ماده را افزایش دهیم سرعت انجام آزمایش بیشتر می‌شود (زمان کمتر). و وقتی غلظت پیش‌ماده و آنزیم با هم برابر باشند سرعت واکنش ماکزیمم است.
اگر غلظت پیش ماده از آنزیم بیشتر باشد تعداد زیادی از مولکول‌های پیش‌ماده نمی‌توانند به آنزیم دسترسی داشته باشند و به فرآورده تبدیل شوند تشکیل لخته را به طور واضح نداریم و به نظر می‌آید که جوابی نگرفته باشیم.
پاسخ سوال 2:
با افزایش دما ساختار آنزیم‌ها به هم می‌ریزد به نحوی که قادر به انجام آزمایش نیستند.
جواب پرسش و فعالیتهای تکمیلی صفحه 51 آزمایشگاه یازدهم
پاسخ سوال 1:
از دید دانش‌آموز میتوان به طریق مختلف مطرح شود مثلا تفاوت در رنگ، شکل، ساختار و … . اما یکی از تفاوت هایی که مورد نظر ما است و می‌تواند در پاسخ‌دادن به پرسش‌های بعدی هم کمک‌کننده باشد موقعیت مکانی پلاست‌ها در سلول است؛ کلروپلاست بیشتر متمایل به حواشی و کروموپلاست بیشتر در قسمت‌های مرکزی سلول قرار گرفته است.
پاسخ سوال 2:
بله، از طریق رنگ آمیزی با لوگول به رنگ آبی تیره یا بنفش (بدون رنگ آمیزی هم قابل تشخیص هستند اما به سختی قابل تشخیص هستند).
پاسخ سوال 3:
فلفل دلمه‌ای حتی فلفل دلمه‌ای‌هایی که رنگی هستند ابتدا سبز و دارای کلروپلاست بوده‌اند. همچنین گوجه‌فرنگی در حال رسیدن که بخش‌های سبز و رنگی را با هم دارد.
پاسخ سوال 4:
کلروپلاست در سطح سلول قرار گرفته و کروموپلاست‌ها در قسمت‌های درونی‌تر آن است. اگر سلولی به طور همزمان هم کلروپلاست و هم کروموپلاست داشته باشد رنگ سبز کلروپلاست رنگ های کروموپلاست را می پوشاند در اثر تخریب و تجزیه کلروپلاست، رنگ کروموپلاست ها خود را نشان می دهد.
جواب پرسش و فعالیتهای تکمیلی صفحه 54 آزمایشگاه یازدهم
پاسخ سوال 1:
نور کم باعث گشاد شدن و نور زیاد باعث تنگ شدن مردمک می‌شود.
پاسخ سوال 2:
لب ها و نوک انگشتان. به علت تراکم بیشتر گیرنده‌ها
پاسخ سوال 3:
1- احساس دمای متفاوت دو دست در دمای واحد.
۲ – وقتی منطقه تحریک وسیع باشد درک دمایی بهتر است.
پاسخ سوال 4:
انعکاس با وجود آنکه غیر‌ارادی است اما تا حدودی تحت تأثير مغز هم قرار دارد هنگام تنش و استرس، مغز پیام تسهیل‌کننده به انعکاس زردپی می‌فرستد و به آن شدت می‌بخشد.
در لینک آموزش فیزیک یازدهم کامل‌ترین آموزش فیزیک پایه یازدهم را همراه با نکات کنکوری مطالعه کنید تا هیچ مشکلی در دک این درس نداشته باشید.
جواب پرسش و فعالیتهای تکمیلی صفحه 57 آزمایشگاه یازدهم
پاسخ سوال 1:
الزامی ندارد که دانش‌آموزان تعداد مگس‌های ماده دقیقا برابر با مگس‌های نر را شمارش کنند. مثلا ممکن است از ۵۰ مگس، تعداد ۲۳ ماده و تعداد ۲۷ نر دیده شوند و در همین حد که تقریبا نسبت 1:1 به دست آید کافی است.
پاسخ سوال 2:
در مورد صفت رنگ چشم، قرمز از سفید بیشتر است.
پاسخ سوال 3:
این یک شانس است که ممکن است در برخی گروه‌ها این نتیجه مشاهده شود و در برخی دیگر خیر. مثلا ممکن است چشم سفید اصلا در والدین وجود نداشته باشد (نهفته باشد) اما در جمعیت زاده‌ها مشاهده شود.
جواب پرسش و فعالیتهای تکمیلی صفحه 59 آزمایشگاه یازدهم
پاسخ سوال 1:
همه نمونه‌ها (نعنا، شمعدانی، برگ بیدی، زیتون و سنجد)
پاسخ سوال 2:
شمعدانی، نعنا، برگ بیدی (دارای کرک‌های نگهبان بیشتری است)
پاسخ سوال 3:
گوجه‌فرنگی دارای کرک ترشحی است. اکالیپتوس فاقد کرک ترشحی است. اما اکالیپتوس با له شدن می‌تواند بوی خود را به مشام برساند.
جواب پرسش و فعالیتهای تکمیلی صفحه 61 آزمایشگاه یازدهم
پاسخ سوال 1:
با بالا رفتن غلظت نمک درصد بذرهای جوانه‌زده کمتر می‌شود و تأثیر آن بر نژادهای مختلف گندم و عدس متفاوت است.
پاسخ سوال 2:
هر دانه‌ای امکان رویش در هر منطقه جغرافیایی و هر نوع خاک را ندارد. دانش‌آموزان به این نکته که چه دانه‌هایی در چه مناطقی از کشورمان برای کاشت مناسب‌تر هستند پی ببرند.
جواب پرسش و فعالیتهای تکمیلی صفحه 65 آزمایشگاه یازدهم
پاسخ سوال 1:
نتیجه می‌گیریم که با یکی از لولهها همرنگ است، پس غلظت آن دو یکسان است.
پاسخ سوال 2:
پاسخ سوال 3:
اگر به دنبال منبعی مناسب برای ترجمه درس های عربی یازدهم و همچنین حل تمرین های عربی یازدهم هستید، حتما لینک معنی درس های عربی یازدهم و معنی درس های عربی یازدهم را باز کنید تا کامل‌ترین ترجمه را از درس های عربی یازدهم و پاسخ تمرینات این پایه داشته باشید.
جواب پرسش و فعالیتهای تکمیلی صفحه 67 آزمایشگاه یازدهم
پاسخ سوال 1:
پاسخ سوال 2:
پاسخ سوال 3:
خیر. جرم رسوب به دست آمده یعنی مقدار عملی کمتر از مقدار محاسبه شده است.
پاسخ سوال 4:
پاسخ سوال 5:
تفاوت دقت دانش‌آموزان در انجام فعالیت‌ها.
جواب پرسش و فعالیتهای تکمیلی صفحه 69 آزمایشگاه یازدهم
پاسخ سوال 1:
لیتیم کلرید گرماده است چون دمای آب افزایش یافت و پتاسیم نیترات گرماگیر است چون دمای آب کاهش یافت.
پاسخ سوال 2:
پاسخ سوال 3:
پاسخ سوال 4:
در مقاله جواب تکمیل کنید دینی یازدهم پاسخ کامل این قسمت از کتاب دینی یازدهم را بدون نیاز به منابع دیگر مشاهده کنید.
جواب پرسش و فعالیتهای تکمیلی صفحه 71 آزمایشگاه یازدهم
پاسخ سوال 1:
محلول خنثی (آب مقطر). چون کاتالاز در محیط خنثی ساختار ثابت دارد و بیشترین فعاليت داد.
پاسخ سوال 2:
با تغییر محیط ساختار آنزیم تغییر می‌کند و فعالیت آن کاهش می‌یابد.
پاسخ سوال 3:
جمله درست نیست؛ زیرا با توجه به نوع فعالیت آنزیم، در محیط‌های مختلفی می‌توانند فعال باشند.
پاسخ سوال 4:
آنزیم کاتالاز در تمام سلول‌ها (حتی تک‌سلولی‌ها) وجود دارد. مواد دارویی یا غذایی حاوی نگهدارنده موجب تغییر PH سلول یعنی محیط فعاليت كاتالاز می‌شوند در نتیجه فعاليت آنزیم کاهش پیدا می‌کند. اکسیدان‌ها تجزیه نمی‌شوند و بیماری سرطان افزایش می‌یابد.
جواب پرسش و فعالیتهای تکمیلی صفحه 73 آزمایشگاه یازدهم
پاسخ سوال 1:
پاسخ سوال 2:
اتین چون دارای پیوند سه‌گانه در ساختار خود است، واکنش‌پذیر است.
پاسخ سوال 3:
گرمای آزاد شده بالاست به ازای سوختن هر مول گاز، نسبت به گازهای دیگر، تعداد مول کمتری گاز (۲ مول کربن دی اکسید و ۱ مول آب) تولید می‌شود و این گازها دمای کمتری جذب می‌کنند این از عواملی است که باعث افزایش دمای شعله می‌شود. دمای شعله با میزان گرمای تولید شده متفاوت است.
پاسخ سوال 4:
برای جلوگیری از واکنش با بخار آب موجود در هوا
جواب پرسش و فعالیتهای تکمیلی صفحه 75 آزمایشگاه یازدهم
پاسخ سوال 1:
شروع انجماد محلول نسبت به آب از مقایسه نقطه شروع انجماد هر یک از محلول‌ها نسبت به آب خالص خلاص کمتر است. ناخالصی باعث کاهش نقطه انجماد می‌شود.
پاسخ سوال 2:
چون غلظت (تعداد ذرات) محلول شکر ۲ و ۳ متفاوت است پس نقطه انجماد نیز متفاوت است.
پاسخ سوال 3:
شکر به صورت مولکولی حل می‌شود و به ازای هر مول از شکر یک مول ذره ایجاد می‌شود. نمک به صورت یونی حل می‌شود و به ازای هر ذره نمک دو مول ذره ایجاد می‌شود.
پاسخ سوال 4:
این دستگاه دارای دو جداره است که بین این دو لایه یخ و نمک قرار می‌دهند این باعث کاهش دمای انجماد می‌شود در نتیجه دما به زیر صفر می‌رسد.
جواب پرسش و فعالیتهای تکمیلی صفحه 77 آزمایشگاه یازدهم
پاسخ سوال 1:
در جای خالی 3e قرار می‌دهیم.
پاسخ سوال 2:
تیغه بار منفی دارد. چون الکترون آزاد شده است و آن را قطب آند می‌نامیم.
پاسخ سوال 3:
پاسخ سوال 4:
بله. با کاهش غلظت واکنش‌دهنده‌ها سرعت واکنش کاهش یافته و بر شدت نور و جریان تاثیر می‌گذارد.
اگر به دنبال منبعی خوب برای آموزش فیزیک هستید، مقاله آموزش فصل اول فیزیک یازدهم | الکتریسیته ساکن را مطالعه کنید تا کلی نکات کلیدی در رابطه با این فصل نصیبتان شود.
جواب پرسش و فعالیتهای تکمیلی صفحه 79 آزمایشگاه یازدهم
پاسخ سوال 1:
پاسخ سوال 2:
پاسخ سوال 3:
پاسخ سوال 4:
پاسخ سوال 5:
استفاده از لاک‌های هدایت‌کننده مخلوطی از رزین‌های آلکلید و اپوکسید با ذرات میکرونی گرافیت یا نقره پودری. از این نوع پلاستیک ها در صنایع اتومبیل سازی، صنایع الکترونیک، لوازم خانگی و … استفاده می‌شود.
جواب پرسش و فعالیتهای تکمیلی صفحه 81 آزمایشگاه یازدهم
پاسخ سوال 1:
سرعت شارژ و دشارژ (پر و خالی شدن) یکنواخت نیست. ابتدا شارژ یا دشارژ سریع اتفاق می‌افتد و سپس سرعت این کار کم می‌شود.
پاسخ سوال 2:
بر اساس ثابت زمانی است که در آن مقاومت‌های مختلفی را در مدار قرار می‌دهند تا زمان پر و خالی شدن خازن تغییر کند. به عبارتی دیگر، با تغییر مقاومت، زمان را تنظیم می‌کنند.
جواب پرسش و فعالیتهای تکمیلی صفحه 83 آزمایشگاه یازدهم
پاسخ سوال 1:
کلید برای قطع و وصل جریان، رئوستا برای کنترل شدت جریان و به طور متوالی قرار می‌گیرد و پتانسیومتر نقش تقسیم ولتاژ دارد.
پاسخ سوال 2:
چون مقاومت ولت درونی ولت‌سنج ها بسیار بالا است مانع عبور جریان می‌شود یا آن را قطع می‌کند یا بسیار ضعیف می‌کند.
پاسخ سوال 3:
فیوز نقش محافظتی دارد. فیوز محافظ جریان برق میباشد یعنی زمانی که جریان مدار از حد استاندارد فیوز بالاتر برود مسیر جریان را قطع می‌کند فیوز در مسیر جریان ورودی به صورت سری قرار می‌گیرد.
در مقاله آموزش فصل دوم شیمی یازدهم که توسط خودم نوشته شده است، تمام نکات مربوط به فصل دوم شیمی یازدهم را به صورت رایگان مطالعه کنید.
جواب پرسش و فعالیتهای تکمیلی صفحه 85 آزمایشگاه یازدهم
پاسخ سوال 1:
در وسایل گرمازا مانند بخاری برقی، سشوار، اتو و … استفاده می‌شوند.
پاسخ سوال 2:
سیم‌های مسی، مقاومت ویژه بسیار پایینی دارد در نتیجه با عبور جریان گرما ایجاد نمی‌کنند و اتلاف انرژی بسیار کم است.
پاسخ سوال 3:
طبق قانون اهم باید دما ثابت باشد. با ولتاژهای بالا دما بالا رفته و مقاومت افزایش می‌یابد.
جواب پرسش و فعالیتهای تکمیلی صفحه 87 آزمایشگاه یازدهم
پاسخ:
خیر. زیرا نمودار به شکل خطی نیست.
دوستان خوبم به پایان مقاله جواب پرسش و فعالیتهای تکمیلی آزمایشگاه علوم تجربی یازدهم رسیدیم. همانطور که قول داده بودم، کامل‌ترین پاسخ تشریحی پرسش و فعالین‌های تکمیلی آزمایشگاه یازدهم را در اختیار شما قرار دادم. امیدوارم نهایت استفاده را از آن برده باشید و برای شما مفید واقع شده باشد. با عضویت در خبرنامه سایت بخون می‌توانید به آخرین مقالات آموزشی به صورت رایگان دسترسی پیدا کنید. از طریق لینک‌های زیر هم می‌توانید به سایر مباحث مربوط به پایه خود کاملا رایگان بهره‌مند شوید:
سوالات متداول
- مقاله جواب پرسش و فعالیتهای تکمیلی آزمایشگاه علوم تجربی یازدهم شامل پاسخ به سوالات متن کتاب درسی میباشد؟
خیر. این مقاله فقط شامل پاسخ تشرحی پرسش و فعالیتهای تکمیلی آزمایشگاه یازدهم میباشد. - آیا میتوان جواب پرسش و فعالیتهای تکمیلی آزمایشگاه علوم تجربی یازدهم را به صورت PDF دانلود کرد؟
بله. در قسمت انتهای مقاله میتوان پاسخ تشریحی پرسش و فعالیتهای تکمیلی آزمایشگاه علوم تجربی یازدهم را دانلود کنید تا آن را به صورت PDF برای همیشه داشته باشید.
اگر این مطلب را دوست داشتید برای دوستان خود بفرستید:
