سلام و درود، قمری هستم از سایت بخون، در تاریخ 18 ام آبان ماه 1403 روز جمعه، وزیر آموزش و پرورش گفت: در طراحی امتحانات نهایی، میزان برخورداری دانش‌آموزان از آموزش‌های رسمی، معیار ارزشیابی قرار گرفته و طراحان سوال از مدارس دولتی و استان‌های مختلف کشور دعوت می‌شوند.
به گزارش خبرگزاری تسنیم، وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به این سوال که آیا سطح سؤالات امتحانات نهایی برای دانش‌آموزان مدارس دولتی عادی دشوار است گفت: به عدم توانمندی معلمان در تدریس اعتقادی ندارم. آموزش و پرورش موظف است فرصت‌های برابر آموزشی را برای تحقق اهداف یاددهی و یادگیری در دوره‌های تحصیلی ایجاد کند.
علیرضا کاظمی افزود: در برنامه‌ریزی و برگزاری امتحانات نهایی به‌عنوان ارزشیابی پیشرفت تحصیلی، به‌گونه‌ای عمل شده است که میزان برخورداری دانش‌آموزان از آموزش‌های رسمی در مناطق مختلف کشور، معیار ارزیابی قرار گیرد. وی گفت: از طراحان سؤال از مدارس دولتی در استان‌ها و مناطق مختلف دعوت به عمل آمده و با استفاده از دستورالعمل‌های دقیق، سؤالات آزمون‌ها متناسب با آموزش و توانمندی همه سطوح دانش‌آموزان طراحی می‌شود.
کاظمی تصریح کرد: مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی وزارت آموزش و پرورش هر سال این موضوع را بررسی می‌کند و عملکرد دانش‌آموزان با پراکندگی جغرافیایی مختلف در پاسخ به سؤالات آزمون‌های نهایی تحلیل می‌شود. وی در پایان گفت: این تحلیل ابزار دقیقی برای ارزیابی فرصت‌های آموزشی و برنامه‌ریزی برای بهبود آن‌هاست.
